4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Школа в партизанском крае.

Т. Кот. ,Из книги «Дети-герои»,
Увязая в топком болоте, падая и снова поднимаясь, мы уходили к своим - к партизанам. В родном селе лютовали немцы.
И вот целый месяц немцы бомбили наш лагерь. «Партизаны уничтожены»,- послали они, наконец, донесение своему верховному командованию. Но невидимые руки снова пускали под откос поезда, взрывали склады с оружием, уничтожали немецкие гарнизоны.
Лето кончилось, осень уже примеряла свой пестрый, багряный наряд. Трудно нам было представить сентябрь без школы.
- Я вот какие буквы знаю! - сказала как-то восьмилетняя Наташа Дрозд и вывела палочкой на песке круглое «О» и рядом - неровные ворота «П». Ее подружка нарисовала несколько цифр. Девочки играли в школу, и ни та, ни другая не замечали, с какой грустью и теплотой следит за ними командир партизанского отряда Ковалевский. Вечером на совете командиров он сказал:
- Ребятишкам школа нужна…- и добавил тихо: - Нельзя их лишать детства.
В ту же ночь на боевое задание вышли комсомольцы Федя Трутько и Саша Василевский, с ними Петр Ильич Ивановский. Вернулись они через несколько дней. Из карманов, из-за пазухи доставали карандаши, ручки, буквари, задачники. Миром и домом, большой человеческой заботой повеяло от этих книжек адесь, среди болот, где шла смертельная схватка за жизнь.
- Мост легче взорвать, чем ваши книжки раздобыть,- весело блеснул зубами Петр Ильич и достал… пионерский горн.
Никто из партизан ни слова не сказал о том, какому риску подвергались они. В каждом доме могла быть засада, но никому из них в голову не пришло отказаться от задания, вернуться с пустыми руками. ,
Были организованы три класса: первый, второй и третий. Школа… Вбитые в землю колья, переплетенные лозняком, расчищенная площадка, вместо доски и мела - песок и палочка, вместо парт -пни, вместо крыши над головой - маскировка от немецких самолетов. В пасмурную погоду нас одолевали комары, иногда заползали змеи, но мы ни на что не обращали внимания.
Как дорожили ребята своей школой-поляной, как ловили каждое слово учителя! Учебников приходилось по одному, по два на класс. По некоторым предметам совсем не было книг. Многое запоминали со слов учителя, который иногда приходил на урок прямо с боевого задания, с винтовкой в руках, опоясанный лентой с патронами.
Бойцы приносили все, что удавалось добыть для нас у врага, но бумаги не хватало. Осторожно снимали мы березовую кору с поваленных деревьев и писали на ней угольками. Не было случая, чтобы кто-то не выполнил домашнего задания. Пропускали занятия только те ребята, которых срочно посылали в разведку.
Выяснилось, что у нас только девять пионеров, остальных двадцать восемь ребят нужно было принять в пионеры. Из парашюта, подаренного партизанам, мы сшили знамя, сделали пионерскую форму. В пионеры принимали партизаны, галстуки вновь поступившим повязывал сам командир отряда. Тут же был избран штаб пионерской дружины.
Не прекращая занятий, мы строили к зиме новую школу-землянку. Для ее утепления надо было очень много мха. Выдергивали его так, что болели пальцы, иногда срывали ногти, больно резали руки травой, но никто не жаловался. Никто не требовал от нас отличной учебы, однако это требование предъявлял к себе каждый из нас. А когда пришла тяжелая весть, что убит наш любимый товарищ Саша Василевский, все пионеры дружины дали торжественную клятву: учиться еще лучше.
По нашей просьбе дружине присвоили имя погибшего друга. В ту же ночь, мстя за Сашу, партизаны взорвали 14 немецких автомашин, пустили под откос эшелон. Немцы бросили против партизан 75 тысяч карателей. Снова началась блокада. Все, кто умел обращаться с оружием, ушли в бой. Семьи отступали в глубь болот, отходила и наша пионерская дружина. На нас леденела одежда, ели один раз в день заваренную в горячей воде муку. Но, отступая, мы захватили все наши учебники. На новом месте занятия продолжались. И клятву, данную Саше Василевскому, мы сдержали. Весной на экзаменах все пионеры отвечали без запинки. Строгие экзаменаторы - командир отряда, комиссар, учителя - были довольны нами.
В награду лучшие ученики получили право участвовать в соревнованиях по стрельбе. Стреляли они из пистолета командира отряда. Это была для ребят высшая честь.

Текущая страница: 1 (всего у книги 12 страниц)

Предисловие

ГРИШИНА ЖИЗНЬ

ПО ЗАДАНИЮ ПАРТИЗАН

ПИОНЕРСКИЙ ТАЙНИК

"БАБА СЕЯЛА ГОРОХ..."

ЗАДАНИЕ ВЫПОЛНЕНО!

МАЛЕНЬКИЙ АГИТАТОР

СМОЛКАЛИ ВРАЖЕСКИЕ ПУЛЕМЕТЫ

КНИГА-ПАРТИЗАНКА

ТРУБАЧ 44-го ПОЛКА

ОН НЕ СКАЗАЛ НИ СЛОВА

ЗАЖИГАЛКА

БЫЛО ГЕРОЮ ЧЕТЫРНАДЦАТЬ ЛЕТ

ПАРТИЗАНСКИЙ СВЯЗНОЙ

ГЕРОИ РЯДОМ С ТОБОЙ

ПРАВНУК ИВАНА СУСАНИНА

ЮРКА ВЕДЕТ НАПРЯМИК...

ДВА ЭПИЗОДА

БОРОТЬСЯ!

ЕСТЬ ТАКАЯ ДЕРЕВНЯ САРЬЯ

РВАЛИСЬ МИНЫ...

ЛАЗУТЧИК

ЭШЕЛОН УНИЧТОЖЕН

В ЛЕСАХ ОЗЕРЯНСКИХ

ВМЕСТЕ СО ВЗРОСЛЫМИ

ЛЕСНАЯ ШКОЛА

ТОЛЬКО ВПЕРЕД

ОН МЕЧТАЛ СТАТЬ ОХОТНИКОМ

ГРОМ ВОЙНЫ

С ГАЛСТУКОМ НА ГРУДИ

ПОКУДА БЬЕТСЯ СЕРДЦЕ

ЮНЫЙ ПОЧТАЛЬОН

КЛЯТВА ЮНГИ

ПОДВИГ РАЗВЕДЧИКА

ПАРТИЗАНСКАЯ НАУКА

ЧЕЛОВЕК ИЗ ДЕРЕВНИ ПАЛЕНКА

ВАСЯ-ПАРТИЗАН

НА ДОРОГЕ

ПРАЗДНИЧНЫЙ САЛЮТ

ГАВРОШИ СУРОВОГО ВРЕМЕНИ

Женькин арсенал

Бей, винтовка!

Шел девчонке пятнадцатый

Гавруша-пулеметчик

Один против десяти

ПИОНЕРЫ НЕ СДАЮТСЯ!

БОЕЦ ПОДПОЛЬНОГО ФРОНТА

ЮНАЯ ПАРТИЗАНКА

НА БОЕВОМ ПОСТУ

СПАСЕННОЕ ЗНАМЯ

ОПАЛЕННОЕ ДЕТСТВО

СТРАНИЦЫ ЮНОСТИ ЖАРКОЙ

СТЕПКА-ТАНКИСТ

Предисловие

Не счесть бед, не измерить горя, принесенного фашистскими оккупантами на нашу землю. Они уничтожали фабрики, заводы, институты, жилые дома, деревни.

Гитлеровцы осуществляли человеконенавистнический план германского империализма – полностью лишить белорусский народ национальной культуры, обратить советских людей в бесправных рабов...

Но не поставить на колени наших людей. Под руководством Коммунистической партии поднялись они на жестокую борьбу с черным нашествием.

Рядом со взрослыми сражались и юные мстители – пионеры. Они были разведчиками, проводниками, пламенными агитаторами, подрывниками, добывали у врага оружие и передавали партизанам... Невозможно рассказать обо всем, что делали в годы войны пионеры. Юные патриоты не щадили ни крови своей, ни жизни во имя Родины, во имя светлого будущего.

Ратный подвиг юных ленинцев Белоруссии – блестящая страница в славной истории пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина.

Будем надеяться, что эта книга о пионерах-героях, как и книга "Никогда не забудем", созданная по инициативе редакции газеты "Пiянер Беларусi", найдет широкий отклик среди юных Читателей.

В.Е.Лобанок,

Герой Советского Союза,

бывший командир партизанского соединения

ГРИШИНА ЖИЗНЬ

М.Даниленко

Был конец апреля. В небо уже взвился жаворонок, и не было никакого дела этой маленькой птичке до того, что на свете гремит война, где-то льется кровь, каждый миг гибнут люди.

И вот тогда, в одну из апрельских ночей, в Себровичи пришла беда: бывший кулак бургомистр Михаил Мыльников выдал партизанские семьи. Выдал он и отца Гриши, который по заданию подпольной организации "служил" начальником полиции.

Ночью каратели окружили деревню. Гриша проснулся от какого-то звука. Он открыл глаза и глянул в окно. По освещенному луной стеклу мелькнула тень.

– Папа! – тихо позвал Гриша.

– Спи, чего тебе? – отозвался отец.

Но мальчик больше не спал. Ступая босыми ногами по холодному полу, он тихонько вышел в сени. И тут услышал, как кто-то рванул двери и несколько пар сапог тяжело прогремели в избу.

Мальчик бросился в огород, где стояла баня с маленькой пристройкой. Сквозь щель в дверях Гриша видел, как вывели его отца, мать и сестер. У Нади текла кровь из плеча, и девушка зажимала рану рукой...

До самого рассвета простоял Гриша в пристройке и смотрел перед собой широко раскрытыми глазами. Скупо цедился лунный свет. Где-то с крыши сорвалась сосулька и с тихим звоном разбилась на завалинке. Мальчик вздрогнул. Он не чувствовал ни холода, ни страха.

В ту ночь у него между бровей появилась маленькая морщинка. Появилась, чтобы никогда уже не исчезать. Семью Гриши расстреляли фашисты.

От деревни к деревне шел тринадцатилетний мальчик с не по-детски суровым взглядом. Шел к Сожу.

Он знал, что где-то за рекой был его брат Алексей, были партизаны. Через несколько дней Гриша пришел в поселок Ямецкий.

Жительница этого поселка Феодосия Иванова была связной партизанского отряда, которым командовал Петр Антонович Балыков. Она и привела мальчика в отряд.

С суровыми лицами слушали Гришу комиссар отряда Павел Иванович Дедик и начальник штаба Алексей Подобедов. А он стоял в изорванной рубашке, со сбитыми о корни ногами, с негаснущим огнем ненависти в глазах.

Началась партизанская жизнь Гриши Подобедова. И на какое бы задание ни отправлялись партизаны, Гриша всегда просил взять его с собой. А отряд Балыкова скоро вырос в Первую Гомельскую партизанскую бригаду. Под своим контролем партизаны держали довольно большой район – все междуречье Сожа и Покати. 113 населенных пунктов были полностью очищены от немецко-фашистских захватчиков, в этих деревнях была восстановлена Советская власть. Центром освобожденного района стала деревня Волосевичи. Там был создан исполком райсовета.

Гриша Подобедов стал отличным партизанским разведчиком. Как-то связные сообщили, что гитлеровцы вместе с полицаями из Кормы ограбили население. Забрали 30 коров и все, что попало под руку, и едут в направлении Шестого поселка. Отряд направился в погоню за врагом. Руководил операцией Петр Антонович Балыков.

– Ну, Гриша, – сказал командир. – Пойдешь с Аленой Конашковой в разведку. Узнайте, где враг остановился, что делает, что думает делать.

И вот в Шестой поселок бредет утомленная женщина с мотыгой и мешком, а с нею мальчик, одетый в не по росту большую телогрейку.

– Это же просо сеяли, люди добрые, – обращаясь к полицаям, сетовала женщина. – А попробуй поднять с малым эти вырубки. Нелегко, ох, нелегко!

И никто, конечно, не заметил, как следят зоркие глаза мальчонки за каждым солдатом, как они все замечают.

Гриша побывал в пяти домах, где остановились фашисты и полицаи. И обо всем узнал, потом подробно доложил командиру. В небо взвилась красная ракета. И через несколько минут все завершилось: партизаны загнали врага в хитро расставленный "мешок" и уничтожили его. Награбленное добро вернули населению.

Ходил в разведку Гриша и перед памятным боем у реки Покать.

С уздечкой, прихрамывая (в пятку попала заноза), маленький пастушок сновал среди гитлеровцев. И такая ненависть горела в его глазах, что, казалось, одна она могла бы испепелить врагов.

А затем разведчик докладывал, сколько видел у врагов пушек, где стоят пулеметы и минометы. И от партизанских пуль и мин находили себе могилы на белорусской земле захватчики.

В начале июня 1943 года Гриша Подобедов вместе с партизаном Яковом Кебиковым пошел в разведку в район деревни Залесье, где размещалась карательная рота из так называемого добровольческого отряда "Днепр". Гриша пробрался в дом, где подвыпившие каратели устроили вечеринку.

Партизаны бесшумно вошли в деревню и целиком уничтожили роту. Спасся только командир, он спрятался в колодец. Утром его оттуда вытащил местный дедок, как поганого кота, за загривок...

Это была последняя операция, в которой участвовал Гриша Подобедов. 17 июня вместе со старшиной Николаем Борисенко он поехал в деревню Рудую Бартоломеевку за мукой, приготовленной для партизан.

Ярко светило солнце. На крыше мельницы порхала серая птичка, наблюдая хитрыми глазенками за людьми. Широкоплечий Николай Борисенко только взвалил на подводу тяжелый мешок, как прибежал побледневший мельник.

– Каратели! – выдохнул он.

Старшина и Гриша схватились за автоматы и бросились в кустарник, росший у мельницы. Но их заметили. Свистнули злобные пули, срезая веточки ольшаника.

– Ложись! – подал команду Борисенко и выпустил длинную очередь из автомата.

Гриша, целясь, давал короткие очереди. Он видел, как каратели, будто бы наткнувшись на невидимую преграду, падали, скошенные его пулями.

– Так вам, так вам!..

Неожиданно старшина глухо охнул и схватился за горло. Гриша обернулся. Борисенко задергался всем телом и затих. Его остекленевшие глаза смотрели теперь безразлично в высокое небо, а рука впилась, как будто прикипела, в ложе автомата.

Кустарник, где теперь остался один Гриша Подобедов, окружили враги. Их было около шестидесяти человек.

Гриша стиснул зубы и поднял руку. К нему сразу же бросилось несколько солдат.

– Ах вы, ироды! Чего захотели?! – крикнул партизан и в упор полоснул по ним из автомата.

Шесть гитлеровцев свалилось ему под ноги. Остальные залегли. Все чаще и чаще над Гришиной головой свистели пули. Партизан молчал, не откликался. Тогда осмелевшие враги вновь поднялись. И вновь под метким автоматным огнем вжимались в землю. А в автомате уже кончились патроны. Гриша выхватил пистолет.

– Сдаюсь! – крикнул он.

К нему рысцой подбежал высокий и тонкий, как жердь, полицай. Гриша выстрелил ему прямо в лицо. На какой-то неуловимый миг мальчик окинул взором редкий кустарник, тучки на небе и, приставив пистолет к виску, нажал на спусковой крючок...

Когда партизаны прибыли на место схватки, они увидели вокруг Гриши одиннадцать убитых карателей. Многие еще корчились, израненные его пулями.

Гриша Подобедов похоронен в Чечерске в братской партизанской могиле на Замковой горе. Отсюда, где возвышается величественный памятник, видны бескрайние луга за Чечерой и Сожем. По дорогам в райцентр пылят грузовики, в высоком небе, оставляя за собой след, проносятся, как метеоры, реактивные самолеты. А на могиле растут цветы. Их много. Растут высаженные деревца. Пройдут годы, и они зашумят густыми пышными кронами. Зашумят, как эта песня о Грише:

Солнце сосен золотит верхушки,

Над Чечерой стелется туман...

Спит в могиле братской на опушке

Гриша Подобедов, партизан.

Кто сказал, что бой сложился круто?

Просто отдохнуть прилег солдат,

Может, на какую-то минуту,

И в руке сжимает автомат.

И удивляться тут не надо,

Что не слышит песни боевой;

Прожил он большую жизнь, ребята,

Многим взрослым не прожить такой.

Эта песня высоко взмывает,

Льется над просторами полей,

Ширится от края и до края...

Песня, песня!

Жизнь живая в ней.

ПО ЗАДАНИЮ ПАРТИЗАН

Я.Ивановский

Такой безрадостной, такой тревожной осени, как осень 1941 года, Виктору Пашкевичу переживать еще не приходилось. О школе не могло быть и речи. Ее фашисты закрыли. Пойти на Березину ловить рыбу или в лес за орехами также нельзя. Выход из города запрещен под страхом смерти. Даже книжки нет, чтобы почитать.

И так за все, что не по вкусу фашистам, – расстрел, расстрел, расстрел...

Эх!.. А как чудесно было до войны! Куда хочешь, туда иди, что хочешь, то и делай.

И что бы это такое сделать, чтобы побыстрее не стало на родной земле фашистов?

Удрученный сидел Виктор у окна со своим неразрешимым вопросом. На улице уже стемнело, только изредка мертвый белый свет ракет заливал кварталы, и тогда отчетливо вырисовывались контуры соседних домов. Время от времени сухо трещали выстрелы.

Виктор собирался уже лечь спать. Но в окно кто-то осторожно постучал. Так осторожно, что мальчик вначале подумал: "Может, показалось?" Но стук повторился еще и еще.

– Мама! – Витя подошел к постели и коснулся плеча матери. – Кто-то стучит.

– Слышу, сынок. Иди открой. Чужой так осторожно не постучится, ломиться начнет. Это кто-то свой.

Виктор отбросил крючок. В дом зашел мужчина. Еще с порога попросил:

– Завесьте окна и зажгите лампу.

Когда наконец все это было сделано, мама взглянула на незнакомца и радостно воскликнула:

– Андрей Константинович! Живой, здоровый!

Узнал мужчину и Виктор. Это был дядя Андрей, тот самый командир Красной Армии, который перед войной жил у них на квартире. Правда, теперь на нем не было ни военной формы, ни оружия. Одет он был, как рабочий, – в телогрейку и хлопчатобумажные брюки. Но ни в облике, ни в жестах дядя Андрей ничем не изменился.

Ночной гость начал расспрашивать о положении в городе, хотел подробно узнать, где какие части стоят, чем они вооружены, много ли солдат. Затем рассказал о положении на фронте. Нелегким оно было. Но в голосе дяди Андрея звучала твердая уверенность.

– Еще немного, и побежит, покатится фашист назад. Громадная сила собирается на фронте для решающего удара. И в тылу нет спасения пришельцам. Слышали, может быть, про партизан?

– Ну, а ты что делаешь? – обратился дядя к Виктору. – Конечно, не учишься?

– Нет. Но если бы фашисты и открыли школу, я все равно не пошел бы в нее. – Этот ответ прозвучал тихо, но твердо.

– И все же надо что-то делать. Не сидеть же сложа руки.

– Что же делать, дядя Андрей?

На командира смотрели смелые, наивные мальчишечьи глаза. В них был нетерпеливый вопрос, даже требование: "Что? Скажи. Все, что смогу, сделаю".

– Дел сейчас много, больших, важных, – окинув Виктора вопросительным взглядом, сказал дядя Андрей, – и эти дела для тех, кому свобода Родины дороже всего...

Какой-то внутренний толчок заставил Виктора подняться.

– Я – пионер. Я давал торжественное обещание быть верным Родине!..

В тот день в доме Пашкевичей не спали далеко за полночь. Мать на кухне готовила ужин для гостя, а тот все сидел с Виктором в комнате и рассказывал, что надо делать и как делать.

А когда, уже на рассвете, подал на прощание руку, Виктор крепко, как взрослый, пожал ее и сказал:

– Сделаю, товарищ командир!

Сделаю. Это обещание обязывало. И Виктор усердно готовился выполнить первое в жизни боевое задание. Он несколько раз ходил в разведку.

Наконец, когда все было готово, решил действовать. Из дому вышел рано, на рассвете. Недалеко за их садом тянулась ограда из колючей проволоки. Это немцы огородили свой временный склад с оружием. Винтовки, пулеметы, ящики с патронами хранились здесь в основном под брезентом. Сюда и направился мальчик. Только не в открытую, а ползком, по-пластунски. Вот и знакомый бугорок, заросший высокой пожелтевшей травой. Отсюда до проволоки – рукой подать. Как раз напротив, у самой земли, под проволокой – щель. Она такая, что Виктор свободно может пролезть на ту сторону.

Но торопиться не следует. Вначале надо хорошо изучить поведение немецкого часового. Сколько времени идет в одну сторону, на сколько задерживается в противоположном конце склада и сколько идет назад. Зная это, можно уловить удобный момент и подлезть под проволоку.

Когда солдат в третий раз медленно прошел мимо склада с оружием и завернул за угол, Виктор ящерицей проскользнул под проволокой и стремительно бросился к складу. Подняв край брезента, он увидел целую груду новеньких, густо смазанных маслом винтовок. Виктор, не раздумывая, схватил ближайшую и пополз назад.

На бугорке за оградой оглянулся. Часовой только что повернул в эту сторону. Мальчик вытер со лба пот и прижал руку к груди: очень уж сильно стучало сердце.

Минут через пять винтовка была старательно спрятана в заранее подготовленном тайнике, и Виктор пошел домой.

На первый раз хватит. Это была разведка. А завтра он постарается добыть уже не одну, а две, может быть, даже четыре винтовки. По две за один раз станет брать. Правда, тяжеловато будет тащить их ползком, но ничего. На фронте, должно быть, еще тяжелее...

Когда через неделю Пашкевичей вновь навестил дядя Андрей, Виктор гордо отрапортовал:

– Восемь винтовок и ящик патронов!

– Вот это здорово! Молодец. Большое тебе партизанское спасибо. Только смотри, будь осторожен.

– Есть быть осторожным!

И вновь день за днем, день за днем отправлялся Виктор в свою опасную дорогу. Ползком к складу, ползком назад, к тайнику. Ползком к складу, ползком назад. И все это под самым носом у часового; в любую погоду, не считаясь ни с чем.

Иной раз возвращался домой обессиленный, промокший до последней нитки, и сразу валился спать. Но наставал рассвет, и мальчик вновь брался за свое. Он знал: партизанам нужно оружие, много оружия. Надо добывать его, если есть такая возможность.

Накануне 24-й годовщины Октября Виктор через дядю Андрея переправил партизанам сразу 25 винтовок, три ручных пулемета и 30 гранат. Это был его подарок празднику Великого Октября.

И вот получено очередное задание: добыть оружие в большом количестве. Справиться с таким заданием одному было не по силам. Дядя Андрей сказал:

– Надо создать подпольную группу. Подбери надежных ребят, расскажи им о партизанах, о положении на фронте. Вообще, дай им понять, что подпольная группа – это не твоя мальчишечья выдумка, а настоящая организация, задача которой – помогать партизанам в борьбе с фашистами... Выполнишь это, и дело у нас пойдет еще лучше. Только помни всегда: ни на минуту, ни днем, ни ночью не забывай про осторожность. Мы хитры, но и враг не дурак...

О том, кому доверить сокровенную тайну, Виктор раздумывал недолго. У него был старый и верный друг Алесь Климкович. К нему в первую очередь он и пошел. Как Виктор и ожидал, Алеся не пришлось уговаривать.

– Пойдем, что хочешь буду делать, только бы не сидеть сложа руки, когда вокруг гады хозяйничают!..

– Спокойно, Алесь, – ответил Виктор. Он хорошо помнил наказ командира. – Нам надо быть бдительными и осторожными, помнить, что задание серьезное. Вдвоем мы с тобой не справимся. Нужен третий товарищ.

Алесь начал называть имена их общих знакомых. Но Виктор все отрицательно качал головой. Он вспомнил, что один из названных боялся "черной" работы, другой никак не мог зимой спуститься на лыжах с крутой горы, третий же не хотел признавать коллектива... Пусть это было в детстве, пусть. Но и теперь доверить опасное ответственное дело таким – нельзя. Не то время сейчас. Чуть споткнулся – и расплачивайся жизнью...

– Мелик Бутвиловский, – сказал наконец Алесь.

– Стой! – радостно вскрикнул Виктор. – Вот он подойдет, не подведет. Удивительно, как это мы сразу про него не вспомнили?!

Так родилась маленькая группа юных подпольщиков. Втроем действовать было куда легче. И оружие, боеприпасы начали регулярно поступать в партизанские отряды.

Однако не одним партизанам необходимо было оружие. Потребовалось и немцам пополнить его запасы на фронте. И вот на склад приехало несколько грузовиков. Солдаты подошли к штабелю винтовок, прикрытых брезентом, стянули этот брезент и... глазам своим не поверили: вместо винтовок под брезентом торчало несколько тонких шестов. Они и поддерживали брезент, чтобы он не опустился на землю.

Поднялась тревога. К складу примчались жандармы в черных мундирах с черепами на рукавах. Пустили овчарку по следу. Она ткнулась носом туда, сюда и беспомощно заскулила. Следа не было. Ночной ливень все смыл.

Тогда жандармы пошли по домам с обыском. Лазили везде, протыкали землю шомполами, но так ничего и не нашли.

Вскоре после этого Виктору Пашкевичу передали приказ: ждать указаний командования.

Ребята загрустили. Конечно, с одной стороны, не плохо и отдохнуть после такой напряженной и опасной работы. Но с другой – угрызение совести: все воюют, бьют врага, а ты сиди и ожидай указаний...

Однако долго ожидать не пришлось. Как-то в окно дома Пашкевичей постучали условным стуком, и в дом зашел дядя Андрей. За плечами у него был вещевой мешок, а в нем полно партизанских листовок.

– Вот, Витя, надо распространить в городе, – сказал он. – Задание ответственное, оно связано с большим риском. Поэтому есть приказ действовать в темноте и всей группой. Один расклеивает, двое следят за улицей. Расклеивайте на афишных тумбах, на столбах, дверях, воротах. Словом, на самых видных местах. Желаю удачи.

Неслышно крадутся вдоль улицы три юных отважных подпольщика. Короткая остановка – и на дверях дома остается маленький листок бумаги с пламенным призывом беспощадно бить пришельцев. Под ним подпись: подпольный обком Коммунистической партии. Еще остановка, и еще один листок приклеен.

Вот и центр города. Помещение немецкой жандармерии. За дверью нечеловеческий крик и грубая брань на немецком языке. Вновь кого-то истязают!..

Здесь нужно быть вдвое осторожными. Где-то вблизи – патруль. И ребята, согнувшись в три погибели, бесшумно крадутся дальше. Внезапно передний останавливается и плотно прижимается к забору. Прижимаются и двое остальных. Прямо на них, тускло посвечивая фонариком, катит на велосипеде длинноногий полицай.

Начальник борисовской полиции! Неужели заметил? Убегать?

Виктор уже решает скомандовать друзьям: бежим! Но начальник полиции около самых ребят оставляет велосипед и, громко стуча каблуками, поднимается по ступенькам крыльца в жандармерию.

Мимо! Ребята, как по команде, перевели дыхание.

Теперь надо быстрее исчезнуть отсюда. Только минуточку. Виктор густо намазывает клеем листовку и прилепливает ее к велосипеду начальника полиции. Затем бросает несколько штук на крыльцо жандармерии.

Правда, за это дядя Андрей может поругать. Но ничего, пусть знают фашисты. Город Борисов не спит, борется. Как был он советским, так и остался советским. И никакая жандармерия, никакая полиция не сделает его иным.

На следующий день в городе снова идут повальные обыски, снова жандармерия ищет "бандитов-партизан", которые разбросали столько антифашистских листовок. А Виктор, Алесь и Мелик ходят по улицам и, засунув руки в карманы, с невинным видом наблюдают, как полицаи и жандармы в поте лица стараются, чтобы соскрести со столбов и дверей листовки.

– Сдирайте, не жаль, – говорят между собой ребята, – люди уже все равно прочли. И спрятали не одну. Вскоре еще подбросим, свеженьких, с последними фронтовыми новостями.

Гитлеровцы забеспокоились не на шутку.

Жандармы не переставали искать подпольщиков. На всех военных объектах удвоилась охрана. С каждым днем проводить диверсии было все труднее.

Ребята особенно почувствовали это, когда получили задание взорвать фашистский склад горючего. Им прислали из отряда магнитные мины, подробно проинструктировали, как действовать, и все же долгое время задание оставалось невыполненным.

Дело в том, что склад горючего находился на совсем открытом месте и охранялся с четырех сторон пулеметами. Подползти к нему ни днем, ни ночью не было никакой возможности. Ни канавок вблизи, ни кустов.

Думали ребята, гадали, да так ничего и не смогли придумать.

– Хоть катапультой мину запускай, – с досадой сказал Мелик, – как греки когда-то делали...

– Подожди! – вскочил Виктор. – Так это же идея. Честное слово, идея!

Мелик и Алесь посмотрели на друга с недоверием.

– Ты что, и в самом деле думаешь катапульту строить? – спросил Алесь.

– Да нет, мяч, футбольный мяч!.. – И Виктор тут же изложил ребятам примерный план операции.

Теплый сентябрьский полдень. Небо чистое, ясное. Тихо. Будто нет войны, страшных партизан. Часовые, стоящие у склада, сошлись, закурили, о чем-то поговорили, затем разошлись каждый на свое место, к пулеметам. Но ненадолго. Вскоре они уже сидели около дзота все четверо и запивали шнапсом мясные консервы.

Один из них затянул на немецкий лад русскую песню:

Вольга, Вольга, муттер Вольга-а-а...

Затянул и оборвал. Вблизи склада, будто из-под земли, появились три раскрасневшихся подростка. Они весело толкались, гоня перед собой футбольный мяч.

– Насад! Цурюк! – крикнул часовой.

Но ребята не услышали его, и веселая возня продолжалась. Вот один из подростков вырвался с мячом вперед и так сильно ударил, что мяч свечой взвился вверх и, описав дугу, опустился у высокой цистерны с горючим.

– Цурюк! – вновь крикнул часовой, и на этот раз подростки его услыхали. Они испуганно уставились на часового и начали медленно пятиться.

– Хальт! – часовой позвал ребят к себе.

И они, сердито тыкая кулаками один одного в грудь, начали оправдываться. Мол, это не я, а он виноват, что мяч полетел на запрещенную полосу. Нет, он...

– Ты бросиль, – часовой ткнул пальцем в грудь белокурому, – ты забрать, а я немножко пиф-паф буду, – показал на пулемет.

– Дяденька, миленький, не надо, – стал просить белокурый. (Это был Виктор Пашкевич.) – Ей-богу, больше так не сделаю. Я нечаянно, – в его голосе были слышны слезы. – Только мячик отдайте...

Часовой посмотрел на своих товарищей, и они кивнули: пусть, мол, заберут да побыстрее идут отсюда.

Виктор стремглав бросился к цистерне, у которой лежал мяч. Бежал он так быстро, что перед самой цистерной не удержался на ногах и так шлепнулся на землю, что даже через голову кувыркнулся. Немцы радостно захохотали. А Мелик с Алесем с тревогой подумали: хотя бы успел мину поставить.

Успел или нет, они так и не заметили, Виктор уже бежал назад.

– Данке, паны! – на ходу крикнул он, и все трое кинулись туда, где видны были ближайшие здания.

Немцы снова захохотали. Весело было им.

А ровно через тридцать минут после этого над тем местом, где был фашистский склад горючего, в небо взвился громадный столб черного дыма. Взорвалась цистерна с бензином. За ней грохнула вторая, третья...

И гитлеровцы с еще большей злостью взялись за поиски подпольщиков. Гитлеровские сыщики уже немного представляли себе, кто им вредит. Ведь часовые у склада описали им внешний вид трех подростков.

В конце 1942 года фашистам удалось напасть на след Виктора Пашкевича, Алеся Климковича и Мелика Бутвиловского. Кстати, к этому времени у них был еще и четвертый товарищ – Валя Соколова. Она также во многом помогала подпольщикам.

О том, что юных подпольщиков ищут гитлеровцы, сразу же стало известно в 208-м партизанском отряде, по заданию которого действовали юные патриоты. Командование отряда направило в Борисов своего посланца. Но фашистам не удалось схватить Виктора, Алеся, Мелика и Валю, – партизанский посланец вывел их из города и вскоре доставил в отряд.

Но на этом их боевые действия не прекратились. Вместе со взрослыми ребята участвовали в различных операциях отряда, не раз ходили в разведку, минировали железную дорогу.

В марте 1943 года командование отряда направило юных партизан за линию фронта. За ними прилетел специальный самолет. В Москве они после долгого перерыва возобновили учебу.

ПИОНЕРСКИЙ ТАЙНИК

Л.Левкова

Пусть чудесен Борщевский лес, щедрый на землянику – любимое лакомство детей, но в нем страшновато. Сердце замирает, когда завизжит пила или застучит топор. Притихнут на миг мальчишки, прислушаются, да и вновь за работу. Они делают ящики: складывают в них винтовки, гранаты, кинжалы – все, что смогли собрать и закопать в чащобе густых елей. Сверху прикрывают дерном, на котором зеленеет мох – кукушкин лен.

За сравнительно короткий промежуток времени таких пионерских тайников с оружием они сделали в лесу пятнадцать.

А вскоре Володя Сергейко сказал друзьям:

– У нас есть и шестнадцатый тайник! Хотя не мы его делали, но послужит нам как следует.

Несколько дней он незаметно следил за хуторянином Гроцким. Володя видел, как тот чистил пулемет, смазывал его, а затем спрятал на краю своего поля в куче камней.

"Дешевые батраки"

С тревогой смотрят пастушки в сторону Борщевского леса. Они уже не разговаривают между собой, не успокаивают друг друга.

На рассвете пошли Володя Северин и Володя Сергейко в лес спрятать в один из тайников затворы и патроны. Уже солнце поднялось к зениту, а посланцев все нет. Не притронулись пастушки к горбушкам хлеба, что лежали в торбочках.

– Что же могло случиться? – Ваня Радецкий поднимает глаза на своего тезку Ваню Хомку.

– Не знаю...

Не хотелось высказывать вслух тревогу: не попали ли ребята в лапы гестаповцев. Те в последнее время часто прочесывают эту опушку леса.

Только под вечер, когда надоедливые комары начали в воздухе свои танцы, Володя Северин и Володя Сергейко вернулись наконец-то из лесу.

– Все в порядке, – сказали они.

– В порядке? Так все же было опасно?

– Перехитрили!..

Весело стало пастушкам, когда они услышали рассказ друзей о их приключениях.

Володя Северин умел чудесно свистеть. Под его свист хоть плясать пускайся. Любую мелодию так выведет, что и птица может позавидовать.

– Я впереди пойду, – сказал он Володе Сергейко, – а ты держись поодаль. Молчать буду – все в порядке, а если высвистывать начну – бросай свои веники.

Хитро придумали мальчуганы – в пышной зелени березовых веников спрятали драгоценный груз. Не сразу найдешь мешочки с патронами.

Недолго шел молча Володя Северин. Вскоре он начал высвистывать "Лявониху". Веники тут же были заброшены в кустарник. А освободившиеся руки Володи Сергейко полезли за пазуху.

– Володя, – кричит он своему тезке, идущему впереди, – может, хочешь яблоко?

– Хочу, – громко отвечает тот. – Неси быстрее!

Подбежал Володя к другу и остолбенел: два гестаповца с карабинами наизготовку стоят перед четырнадцатилетним мальчишкой и грозно требуют "аусвайс".

– У нас нет пропуска, – отвечает им Володя Северин. – Мы только съедим яблоки и уйдем отсюда.

Он похлопал друга по карманам, показал за пазуху.

– Мы за этими яблоками в сад чужой лазили, – тоном заговорщика признался он немцам.

Краснобокие спелые житники, выросшие на белорусской земле, сослужили хорошую службу маленьким патриотам. Гестаповцы приказали ребятам высыпать из-за пазух и из карманов яблоки, а самим бежать отсюда.

– Так почему же вы сразу к нам не пришли? – в один голос спросили пастушки.

– Не бросать же нам веники! Мы их попозже на место доставили. И еще один ящик сделали. Сегодня при встрече с партизанами сообщим об очередном тайнике.

Ваня Радецкий сказал:

– Так, говорите, "аусвайсы" спрашивали? Хорошо. У нас они обязательно будут.

Через три дня оба Вани за мизерную плату нанялись батраками. Пасли они коров у жандармского переводчика Лиса и у лесника. А в "аусвайсах" было написано, что они могут пасти коров в любом месте.

Двери конюшни были раскрыты. Хромая кобыла, на которую не позарились гитлеровцы, одиноко жевала сено. Картина эта была обыденной.

А между тем отсюда к крестьянам приходили те вести, которые окончательно рассеивали фашистскую ложь. Врут они! Москва непобедима, Красная Армия беспощадно бьет гитлеровцев.

Радостные вести передавались из уст в уста. Крестьяне не расспрашивали, откуда они. И только всем сердцем желали счастья людям, которые, не страшась смерти, разносили эту правду.

Секретарь подпольной комсомольской организации Василь Сороко и комсомолец Николай Северин зарылись в сено, что лежало на чердаке конюшни. Их сердца стучали так, что, казалось, наполнили всю окрестность своим биением. В наушниках комсомольцы слышали пламенный голос родной Москвы, она обращалась к ним, призывала браться за оружие, очищать свое советское отечество от фашистов.

"Будьте спокойны, – думал Василь. – За нас стыдно не будет! Двадцать пять комсомольцев уже организованы в отряд. А еще же есть пионеры..."

Приложение 8

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» с.Пыёлдино

Пионеры – герои

литературно-библиотечный час

(внеклассное мероприятие,

посвященное 70-летию Победы

В Великой Отечественной войне)

Возраст обучающихся:12-14 лет

Разработчики:

Шустикова Т.И. – учитель русского

Языка и литературы

Мильчева Н.И. – педагог-библиотекарь

с.Пыёлдино, 2015

…пришел час и они показали,

каким огромным может стать маленькое детское сердце,

когда разгорается в нем священная любовь к родине

и ненависть к её врагам

ЦЕЛЬ: Приобщение учащихся к чтению книг патриотического содержания.

ЗАДАЧИ:

Познакомить ребят с пионерами – героями, которые сражались вместе со взрослыми в партизанских отрядах, сражались бок о бок с подпольшиками;

Развивать творческие способности и познавательную активность школьников.

Материалы к мероприятию:

Книжная выставка «Подвиги юных», мультимедийная презентация «Пионеры-герои», оформление стенда ««Пионеры-герои».

Ход мероприятия:

Звучит «Песня о пионерах-героях» (слова Н. Добронравова, музыка А. Пахмутовой)

Ведущий 1 .

Пионеры –герои. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Такие же, как и вы: учились, играли, бегали-прыгали, дружили, а порой и дрались, помогали старшим. Их имена знали только родные, близкие, одноклассники да друзья.

Ведущий 2.

Но пришел час, и они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к родине и ненависть к её врагам .

Ведущий 1 .

Мальчишки и девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Ведущий 2.

Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями, рядом с коммунистами, комсомольцами.

Сражались повсюду.

На море, как Боря Кулешин.

В небе как Аркаша Каманин.

В партизанском отряде как Леня Голиков, Зина Портнова.

В Брестской крепости, как Валя Зенкина и Петя Клыпа.

В Керченских катакомбах, как Володя Дубинин.

В подполье, как Володя Щербацевич,

В феодосийских катакомбах, как Витя Коробков…

Их было больше, намного больше…

(слайд 3) Ведущий 1

Ни на миг не дрогнули юные сердца!

Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах её маленьких ребят – обыкновенных мальчишек и девчонок. И назвали их люди героями, поставили в память им монументы, сняли фильмы, написали про них книги.

Это вечные дети и вечные герои. Такими их сделала Великая Отечественная война. И мечтали они об одном – спасти свою Родину, её прошлое, настоящее, будущее. Твоё будущее .

Ведущий 2

Сегодня мы узнаем только про некоторых из них, кого мы называем теперь юными героями. Конечно, их было больше, намного больше…

Эти рассказы помогут вам понять, какой ценой была достигнута Победа, и какова была роль в ней детей.

Рассказы детей о пионерах-героях

(показ слайдов по теме, презентация книг о юных героях, чтение отрывков из произведений)

1. ВАЛЯ ЗЕНКИНА (Слайд 2)

Брестская крепость первой приняла на себя удар врага.Рвались бомбы, снаряды, рушились стены, гибли люди в крепости, и в городе Бресте.С первых минут ушел в бой Валин отец.Ушел и не вернулся, погиб героем, как многие защитники Брестской крепости.

А Валю фашисты заставили под огнем пробираться в крепость, чтобы передать ее защитникам требование сдаться в плен. Валя в крепость пробралась, рассказала о зверствах фашистов, объяснила, какие у них орудия и где, и осталась помогать нашим бойцам. Она перевязывала раненных, собирала патроны и подносила их бойцам.

В крепости не хватало воды, её делили по глотку, пить хотелось мучительно, но Валя снова и снова отказывалась от своего глотка - вода нужна раненным…Когда командование Брестской крепости приняло решение вывести детей и женщин из-под огня, переправить на другой берег реки Мухамец - иной возможности попытаться спасти им жизнь не было, -маленькая санитарка Валя Зенкина просила оставить её с бойцами. Но приказ есть приказ, и тогда она поклялась продолжать борьбу с врагом за стенами крепости до полной победы.

И Валя клятву сдержала. Ей удалось вырваться из фашистского плена, и свою борьбу она продолжала уже в партизанском отряде. Воевала смело, наравне со взрослыми. За отвагу и мужество Родина наградила свою юную дочь орденом Красной Звезды.

1. ПЕТЯ КЛЫПА (слайд 3)

Петр родился в Брянске в семье железнодорожника. Рано потерял отца и двенадцатилетним мальчиком пошел воспитанником в музыкальный взвод, которым командовал его старший брат Николай. Взвод стоял в Брестской крепости.

Когда началась война, Пете шел пятнадцатый год. В утро нападения гитлеровцев ребята собирались на рыбалку… Петя проснулся среди грохота орудий, вскочил с постели, но его близким взрывом отбросило в сторону. Мальчик сильно ударился головой о стену и несколько минут пролежал без сознания. Едва опомнившись, ошеломленный и наполовину оглохший, он сейчас же взялся за оружие и приготовился встретить врага. Его пример помог малодушным взять себя в руки!

Нужно было, чтобы кто-то поднялся наверх-следить и вовремя докладывать о появлении врага. Наблюдателю грозила опасность: верхний этаж казарм кромсали вражеские снаряды. Первым вызвался Петя Клыпа. Ему поручали то, с чем мог справиться только он-маленький, юркий, шустрый, незаметный для врагов. Он ходил в разведку, был связным между разрозненными подразделениями защитников крепости.

На второй день обороны Петя вместе с закадычным приятелем Колей Новиковым обнаружили чудом уцелевший склад боеприпасов и доложили о нем командиру. Бойцы пытались беречь отважного паренька, но он рвался в самое пекло, участвовал в штыковых атаках, стрелял по фашистам из пистолета. Порой Петя творил невозможное. Когда закончились бинты для раненых, он нашел в развалинах разбитый склад медсанчасти, сумел вытащить перевязочные средства и доставить их медикам.

Когда положение полка стало безнадежным, командир, спасая жизнь женщин и детей, приказал им сдаться в плен. Петя не согласился. В июле 1941 г. защитники крепости попытались прорвать осаду и соединиться с нашими войсками, но неудачно. Большинство солдат погибло, Петя чудом остался в живых, но его взяли в плен.

Так мальчик оказался в лагере для военнопленных в польском городе Бяля-Подляска. Ему удалось бежать, но вскоре его схватили полиция. Через несколько дней Петю вместе с другими пленными погрузили в вагоны и отправили на принудительные работы в Германию. Из неволи его освободили американские войска в 1954 г. Тогда же он вернулся на родину.

За мужество и героизм в боях с немецко-фашистскими захватчиками Перт Клыпа был награжден орденом Отечественной войны 1 степени.

Благодаря книге С.С.Смирнова «Брестская крепость» имя Петра Клыпы стало известно всему Советскому Союзу.

1. ВОЛОДЯ ДУБИНИН (слайд 4)

Фашисты бомбили Керчь почти ежедневно. Тяжелые удары сотрясали город. Люди бежали в бомбоубежище. А маленького роста мальчишка таскал на своей улице малышей в убежище, но сам никогда там не оставался. Это был Володя Дубинин. После отбоя на улицах появлялись бледные, растерянно озиравшиеся люди, искали свои дома и не находили…После очередной бомбежки, Володя сказал себе, что надо решительно действовать, отправляться на фронт. Там, по крайней мере, если придется погибнуть, то смертью храбрых на поле боя.

Показ сценки из книги «Улица младшего сына».

Володя Дубинин, пока были фашисты в городе, помогал подпольщикам, партизанам, которые находились в катакомбах. Маленький ростом, но сообразительный и наблюдательный, Володя, передвигаясь по улицам города, все примечал, брал на заметку и приносил много ценных сведений партизанам. Гитлеровцы пытались уничтожить партизан: замуровали и заминировали все ходы в каменоломни. Но и в эти страшные дин Володя проявил большое мужество и организовав группу пионеров, выбирался с ними наружу и собирал ценные сведения. Когда узнал, что фашисты хотят затопить катакомбы сумел пройти через охрану гитлеровцев и предупредить людей.

Володя погиб, когда в город уже вошли красноармейцы. Хотел помочь саперам разминировать ходы в каменоломнях и взорвался сам.

Володя Дубинин за образцовое выполнение заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом мужество и доблесть награжден орденом Красного Знамени. Его именем названа улица в родном городе Керчь.

О Володе Дубинине написана книга «Улица младшего сына» (Л.Кассиль, М.Поляновский).

4. ЮТА БОНДАРОВСКАЯ (слайд 5)

Куда бы ни шла синеглазая девочка Юта, её красный галстук был всегда с нею...

Девочку из Ленинграда война застала на каникулах под Псковом. Здесь она впервые увидела врага. Юта пошла к партизанам. Сначала была связной, потом разведчицей. Переодевшись мальчишкой-нищим, собирала по деревням сведения: где штаб фашистов, как охраняется, сколько пулеметов.

Возвращаясь с задания, сразу повязывала красный галстук И словно силы прибавлялись! Как радовалась она, когда узнала, что блокада Ленинграда прорвана! В тот день и синие глаза Юты, и красный её галстук сияли, как, кажется никогда.

Вскоре отряд вместе с частями Красной Армии ушел помогать партизанам Эстонии. В одном из боев – ухутора Ростов – Юта Бондаровская, маленькая героиня большой войны, пионерка, не расстававшаяся со своим красным галстуком, пала смертью храбрых.

Родина наградила свою героическую маленькую дочь посмертно медалью «Партизану Отечественной войны 1 степени, орденом Отечественной войны 1 степени.

1. АРКАДИЙ КАМАНИН (слайд 6)

Он мечтал о небе, хотел стать летчиком. Отец Аркадия, Николай Петрович Каманин, лётчик, Герой Советского Союза, участвовал в спасении челюскинцев.

Когда началась война, он пошел работать на авиационный завод, потом на аэродром и пользовался любым случаем, чтобы подняться в небо. Пилоты часто доверяли ему вести самолет. Однажды вражеской пулей было разбито стекло кабины. Летчика ослепило. Теряя сознание, он успел передать управление Аркадию, и мальчик посадил самолет на свой аэродром. А вскоре он начал летать самостоятельно.

Однажды с высоты юный пилот увидел наш самолет, подбитый врагами. Под сильнейшим минометным огнем Аркадий приземлился, перенес летчика к себе, поднялся в воздух и вернулся к своим. На его груди засиял орден Красной Звезды.

До самой победы сражался юный герой с фашистами.

За участие в боях с врагом Аркадий Каманин был награжден вторым орденом Красной звезды. А было ему всего пятнадцать лет.

1. ЛЁНЯ ГОЛИКОВ (слайд 7)

Лёня рос в деревне Лукино, что находится на берегу реки Поло, которая впадает в легендарное Ильмень-озеро. Когда село захватили фашисты, мальчик ушел к партизанам.

Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд – и летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады…

Был в его в жизни бой, который Лёня вел один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила немецкую машину. Из неё выбрались два офицера, но юный партизан не испугался и начал стрелять. Один гитлеровец упал, а второй гитлеровец с портфелем в руках отстреливаясь, бросился бежать. Лёня за ним. Почти километр преследовал он врага и наконец, сразил его. В портфеле оказались очень важные документы, которые были немедленно отправлены в Москву. А убитый немец оказался генералом и перевозил ценнейшую информацию: чертежи новых образцов мин, карты- схемы минных полей. За этот подвиг Леня Голиков был представлен к высшей награде – медали Золотая звезда.

Много ещё было боёв в его недолгой жизни. И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми.

Погиб Лёня зимой 1943 года под селом Острая Лука, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит земля под его ногами, что не будет ему пощады…

2 апреля 1944 года Указом Президиума Верховного Совета СССР пионеру-партизану Лёне Голикову было присвоено звание Героя Советского Союза.

1. МАРАТ КАЗЕЙ (слайд 8)

Марат Казей жил в белорусской деревне со своей мамой. Осенью он должен был идти учиться в 5 класс, но в деревню ворвались фашисты. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму.

За связь с партизанами маму, Анну Александровну, схватили фашисты, а вскоре Марат узнал, что она повешена в Минске. Болью и ненавистью к врагу наполнилось его сердце.

Маму родную враги погубили!

Мамочку, маму сегодня убили.

Биться с врагом она помогала,

Мамы любимой сегодня не стало!

Что же мне делать теперь одному?

Как буду жить?

Как победить мне лихую беду?

В лес к партизанам с сестрой я пойду.

Стану я жить среди партизан,

Буду бойцом и разведчиком там.

Вместе с сестрой Адой, комсомолкой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в лес и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные, партизаны разгромили фашистский гарнизон в г.Дзержинске. Вместе с подрывниками минировал железную дорогу, участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу и бесстрашие.

В 1943 году Марат помог отряду разведчиков прорваться через огненное кольцо врага, за что был награжден медалью «За отвагу».

В 1944 году Марат Казей погиб в неравной схватке с врагами. На задании возле деревни Хоромицкие Марата обнаружили фашисты и окружили. Юный партизан отстреливался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их… и себя.

За мужество и отвагу пионер Марат Казей посмертно был удостоен звания Героя Советского Союза

Про Марата Казея, интересные эпизоды жизни вы можете прочитать в книге С. Шушкевича «Отважный Марат».

1. САША КОНДРАТЬЕВ (слайд 9)

Саша Кондратьев до войны жил в деревне Голубково, был обыкновенным мальчишкой, в школе учился, помогал в колхозе и мечтал стать лётчиком…

Война подняла на борьбу с фашистами весь народ. Словно сразу повзрослев, стал бороться с оккупантами и мальчик Саша. Вместе с верным другом Костей он отыскал в лесу после боя мины, а потом подложил их под мельницу, а в соседнем селе – под дом, где расположились фашисты. Собирал и хранил в тайнике оружие, а отец потом переправлялего к партизанам. Вместе с мамой укрывал бойцов, бежавших из плена, ухаживал за ранеными красноармейцами и все время рвался в настоящий бой.

Он и дал врагу настоящий бой. Неподалеку от деревни был аэродром, с которого в Сашино небо взлетали самолеты его смертельного врага. Укрывшись поблизости с ручным пулеметом в руках, Саша ждал… И когда «мессершмитт» поднялся в воздух, набирая высоту, Саша расстрелял его пулеметными очередями. Окутанный черными клубами дыма, фашистский самолет рухнул за лес, но уже спешил к Саше староста. Он всё это видел и сразу же донес гитлеровцам. Саша, понимая, что погибает, стоял перед ними гордо, открыто – он чувствовал себя победителем!

1. ВАЛЯ КОТИК (слайд 10)

Валя Котик родился в селе Хмелёвка Шепетовского района Хмельницкой области. Учился в школе, был признанным вожаком пионеров, своих ровесников.

Когда в Щепетовку ворвались фашисты, Валя с друзьями решили бороться с врагами.

Соберу свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить,

Чтоб друзьям ничего не грозило,

Чтоб могли мы учиться и жить.

Ребята собирали на месте боев оружие, которое потом на возу с сеном перевозили к партизанам.

Присмотревшись к мальчику, коммунисты доверили Вале быть связным и разведчиком своей подпольной организации. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.

Осенью 1941 года Валя выследил с друзьями и убил главу немецкой жандармерии, взорвав гранатой его машину.

Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его…

Немцы начали подозревать, что среди жителей кто-то помогает партизанам. Когда в городе начались аресты, Валя с мамой и братом ушли к партизанам. Шесть взорванных вражеских эшелонов было на счету юного партизана! Валя Котик был награжден медалью» Партизану Отечественной войны IIстепени, орденом Отечественной войны Iстепени. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его звания Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник.

О Вале Котике мы можем узнать больше из рассказа матери в книге Котик А. «Он был пионером».

1. ГАЛЯ КОМЛЕВА (слайд 11)

Фашисты приближались к Ленинграду. Для подпольной работы в поселке Тарновичи была оставлена вожатая средней школы Анна Петровна Семенова. Для связи с партизанами она подобрала самых надежных своих пионеров, среди них была Галя Комлева. Веселая, смелая, любознательная девочка за свои шесть школьных лет училась всегда на «пять».

Юная связная приносила от партизан задания своей вожатой, а её донесения переправляла в отряд вместе с хлебом, картошкой, продуктами, которые доставали с большим трудом. Вместе с комсомолкой Тасей Яковлевой Галя писала листовки, ночью разбрасывала их по поселку.

Фашисты выследили, схватили юных подпольщиков. Два месяца держали в гестапо. Жестоко избив, бросали в камеру, а утром снова выводили надопрос. Ничего не сказала Галя, никого не выдала. Юная патриотка была расстреляна.

Мужество, подвиг Гали Комлевой Родина отметила орденом Отечественной войны 1 степе

1. ВАЛЕРИЙ ВОЛКОВ (слайд 12)

Идет война Севастополь сражается. Самолеты врага сбрасывают тысячи бомб. Вражеская артиллерия беспрерывно ведет огонь по нашей линии обороны. Среди грохота взрывов, пламени пожаров – хрупкая мальчишеская фигурка. Пионер Валерий Волков собирает на поле боя патроны, диски, тянет за собой автоматы. Севастопольским Гаврошем прозвали бойцы юного разведчика.

Валера, не ведая страха, ходил в атаку рядом со взрослыми. Между боями выпускал газету «Окопная правда». Как ждали бойцы каждого номера, как волновались, читая страстные строки, призывающие к беспощадной, до последней капли крови борьбе с врагом.

Бойцы держали оборону в самом узком месте на дне ущелья. Внезапно впереди показались три вражеских танка. Они стремительно приближались. Валера, сжав связку гранат, шагнул им навстречу. Пуля ударила в плечо. Из последних сил рванулся он вперед и швырнул гранаты. Взрыв! Танк завертелся на месте, преградив дорогу другим… Бой был выигран, но в этом бою погиб любимец 7-ой бригады морской пехоты пионер Валерий Волков. Похоронили черноморцы своего боевого друга, а галстук его, пропитанный кровью, водрузили на древко, и развевался он, как боевое красное знамя. Валерий мечтал вернуться после победы в Севастополь. И вернулся. Вернулся живой легендой, памятью человеческой. Отважного пионера Родина наградила орденом Отечественной войны I степени.

12. САША БОРОДУЛИН (слайд 13)

Шла война. Над поселком, где жил Саша, надрывно гудели вражеские бомбардировщики. Родную землю топтал вражеский сапог. Не мог вынести этого Саша Бородулин, пионер с горячим сердцем. Он решил бороться с фашистами. Раздобыл винтовку. Убив фашистского мотоциклиста, взял первый боевой трофей – настоящий немецкий автомат. День за днем вел он свой неравный бой. А потом встретил партизан, и во много раз возросла Сашина Сила. Он стал полноправным бойцом отряда. Ходил в разведку, не раз отправлялся на самые опасные задания. Немало вражеских машин и солдат было на его счету. За выполнение опасных заданий, за проявленное мужество, находчивость и смелость Саша Бородулин зимой 1941 года был награжден орденом Красного Знамени.

Каратели выследили партизан. Трое суток уходил от них отряд. Но смыкалось вражеское кольцо. Тогда командир вызвал добровольцев – прикрыть отход отряда. Саша первым шагнул вперед. Пятеро добровольцев приняли бой. Один за другим они погибли. Саша остался один. Еще можно было отойти – лес был рядом, но отряду так дорога каждая минута, которая задержит врага, и Саша вел бой до конца. Он позволил фашистам сомкнуть вокруг себя кольцо. И тогда Саша Бородулин выхватил гранату и взорвал их и себя. Саша погиб, но память о нем жива.

13. ЛЮСЯ ГЕРАСИМЕНКО (слайд 14)

Тихой и доверчивой, скромной и ласковой девочке Люсе не было ещё и 11 лет, когда столицу Белоруссии – родной Минск – захватили фашисты. С первых дней оккупации в городе стала работать подпольная организация. Руководителем одной из групп был отец Люси – Николай Герасименко. Пионерка Люся стала активно помогать отцу. Во время совещаний подпольщиков дежурила во дворе. Доставляла важные донесения, расклеивала листовки, приносила изна завод, где работал отец, тщательно пряча на дно кастрюли, в которой несла обед отцу. Её отвага, выдержка поражали даже взрослых.

Фашисты выследили семью Герасименко. Люсю и ее маму Татьяну Даниловну схватили. Каждый день девочку водили на допрос, зверски избивали, пытали, мучили. Ни одного имени не назвала отважная пионерка, ни слова не сказала врагу. Фашисты расстреляли Люсю.

Имя Люси Герасименко занесено в книгу Почета Белорусской республики.

14. ЗИНА ПОРТНОВА (слайд 15)

Война застала ленинградскую пионерку Зину Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы,-это неподалеку от станицы Оболь Витебской области. В Оболи была создана подпольная комсомольско-молодежная организация «Юные мстители», и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку. Ей удалось устроиться в столовую для немецких офицеров и отравить их пищу. Чтобы спастись от ареста, девушка ушла к партизанам

… Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с очередногозадания. В деревне Мостище её выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины, ее презрение и ненависть, решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина выхватила пистолет угестаповца и в упор застрелила его. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал.

И молниеносным движением вдруг

Она пистолет выбивает из рук!

И вот офицер убит наповал,

А Зина бежит через темный подвал.

И к лесу, к лесу помчалась скорей,

Но кинулись сворой фашисты за ней.

Поймали и месяц держали в тюрьме.

Ее расстреляли в предутренней тьме…

Зина пыталась убежать, выбежала из здания, но фашисты настигли её… Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. Родина посмертно отметилаеё подвиг высшим званием – Героя Советского Союза.

О Зине Портновой читаем книгу Солодова А. «Девочка с косичками»

15. ВАСЯ КОРОБКО (слайд 16)

Черниговщина. Фронт подошел вплотную к селу Погорельцы. На окраине, прикрывая отход наших частей, оборону держала рота. Патроны солдатам подносил мальчик. Звали его Вася Коробко.

Ночь. К зданию школы, занятому фашистами, подкрадывается мальчик. Он пробирается в пионерскую комнату, выносит пионерское знамя и надежно прячет его.

Окраина села. Под мостом мальчик. Он вытаскивает железные скобы, подпиливает сваи, и на рассвете из укрытия наблюдает, как рушится мост под тяжестью фашистского бронетранспортера. В те дни партизаны убедились, что ему можно доверять и поручили ему серьезное дело: стать разведчиком в самом логове врага. В штабе фашистов он топит печи, колет дрова, а сам присматривается, запоминает, передает партизанам сведения. Каратели. Задумавшие истребить партизан, заставили мальчика вести их в лес. Но Вася вывел гитлеровцев к засаде полицаев. Гитлеровцы, в темноте приняв их за партизан, открыли бешеный огонь, перебили всех полицаев и сами понесли большие потери.

Вместе с партизанами Вася уничтожил девять эшелонов, сотни гитлеровцев. В одном из боев он был сражен вражеской пулей. Своего маленького героя, прожившего короткую, но яркую жизнь, Родина наградила орденами Ленина, Красного Знамени, Отечественной войны I степени, медалью «Партизану Отечественной войны» I степени.

16. САША ЧЕКАЛИН (слайд 17)

Саша Чекалин родился в селе Песковатое Тульской области. Сын охотника, Саша с малых лет научился метко стрелять, хорошо знал окрестные леса. В начале войны вместе с другими жителями села Сашу захватили в плен, но по дороге в город смелый мальчишка сбежал из-под конвоя в лес. В июле 1941 года Александр вступил добровольцем в истребительный отряд «Передовой», где стал разведчиком. Доставлял в штаб информацию о местах нахождения и численности немецких частей, их вооружении, маршрутах, на равных с опытными партизанами пятнадцатилетний мальчик участвовал в засадах, минировал дороги, подрывал связь и пускал под откос немецкие эшелоны.

В начале ноября 1941 года Саша вернулся в родное село. Но староста оказался предателем и сообщил о партизане оккупантам. Немецкие солдаты окружили дом и предложили Саше сдаться. В ответ юноша открыл огонь, а когда закончились патроны, бросил в нацистов единственную гранату, но она не взорвалась. Сашу захватили и доставили в военную комендатуру. Несколько дней его пытали, но герой не выдал ни оного имени, ни одного важного сведения. Ничего не добившись, гитлеровцы устроили показательную казнь на городской площади: 6 ноября 1941 г. Александра Чекалина повесили. Перед смертью он крикнул: «Не взять им Москвы! Не победить нас!»

Посмертно Александру было присвоено звание Героя Советского Союза.

Надежнее, чем обелиски,

Суровая память сердец.

Навеки в отрядные списки

Зачислен был юный боец.

В настоящее время город Лихвин, где был казнен Александр, переименован в Чекалин.

О жизни и подвигах юного партизана вы можете прочитать повесть В.А. Смирнова «Саша Чекалин». Его судьбе посвящен художественный фильм «Пятнадцатая весна».

Не щадя себя

В огне войны,

Не жалея сил

Во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями!

Роберт Рождественский

Ведущий 1.

А сейчас пусть каждый задаст себе вопрос: «А я смог бы поступить так?» - и, ответив самому себе искренне и честно, подумает, как надо сегодня жить и учиться, чтобы быть достойным памяти своих замечательных ровесников, юных граждан нашей страны.

В суровые годы великих сражений

Советские люди планету спасли,

Но шрамы тяжелых военных ранений

Навеки остались на теле земли.

…Ветры в походные трубы трубили,

Дождь отбивал барабанную дробь…

Ребята-герои в разведку ходили

Сквозь чащу лесов и болотную топь…

А нынче в разведку идут следопыты,

Туда где когда-то ровесники шли…

Не будут,

Не будут,

Не будут забыты

Ребята – герои родимой земли!

…И кажется, снова в борьбе и в походе

Сегодня в рядах своих верных друзей

Голиков Леня, Дубинин Володя,

Котик, Матвеева, Зверев, Казей.

В мирные дни, побеждая и строя, Помнит Отчизна года боевые.

Славьтесь в веках, пионеры-герои!

Славьтесь, товарищи, вечно живые!

Н. Добронравов

ЛИТЕРАТУРА

1. Дети-герои: Сборник. – М.: Мол. Гвардия,1961;

2.Сборник: Салют, Пионерия! – М.: Малыш,1982;

3. Сборник: Подвигу жить! – М.: Молодая гвардия, 1975;

4. Смирнов С.С. Брестская крепость /про Валю Зенкину и Петю Клыпа/»;

5. Солодов А. Девочка с косичками. – М.: ДОСААФ, 1975. /про Зину Портнову/;

6. Котик А. Он был пионером: Рассказ матери/ о сыне партизане В. Котике/ - Новосибирск: Зап. Сиб. кн. изд-во, 1980;

7. Сбойчаков С. Два юных героя. – М.:Политиздат, 1964. /о Лене Голикове/;

8. Шушкевич С. Отважный Марат. – М.: Дет. лит., 1972;

9. Кассиль Л.А., Поляновский М.Л. Улица младшего сына.- М.: Дет. лит., 1979/ про Володю Дубинина/;

10. . Алексеев С. Идет война народная: Рассказы из истории Великой Отечественной Войны. – Кишинев: Лит. Арт. 1989;

11 Пионеры-герои: Альбом-выставка.- М.: Малыш, 1974.

12. Смирнов В.А. «Саша Чекалин».

Презентация «Пионеры-герои»

Пионер - значит первый.
Пионерская организация основана 19 мая 1922 года решением Всероссийской конференции комсомола для организации детей в возрасте от 9 до 14 лет. На V съезде комсомола принимаются Законы и обычаи юных пионеров, Торжественное обещание, Положение о пионерской организации. Пионерскую организацию можно назвать школой политической активности. Пионеры помогали взрослым строить новую, справедливую и счастливую жизнь.

Через пионерскую организацию прошло не одно поколение ребят. Умение дружить и помогать друг другу, умение трудиться и выполнять свой долг перед коллективом, умение любить Родину – все эти качества советские люди впитали в себя с пионерской организации.

«Страна пионерия» - какая она была в нашей республике, каким делам отдавали свои горячие сердца, ум и все свои силы пионеры разных лет и поколений.

Пионер предан Родине, партии, коммунизму.

Пионер готовится стать комсомольцем.

Пионер держит равнение на героев борьбы и труда.

Пионер чтит память павших борцов и готовится стать защитником Родины.

Пионер настойчив в учении, труде и спорте.

Пионер – честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду.

Пионер – товарищ и вожак октябрят.

Пионер – друг пионерам и детям трудящихся всех стран.

Я (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской

организации имени Владимира Ильича Ленина,

перед лицом своих товарищей торжественно обещаю:

горячо любить свою Родину, жить, учиться и бороться,

как завещал великий Ленин,

как учит коммунистическая партия,

всегда выполнять Законы пионеров Советского союза.

Декретом советской власти от 29 октября 1917 года был запрещен наемный труд детей. Для подростков с 14-летнего возраста установлен 6-часовой рабочий день. Запрещены ночная и сверхурочная работы. Перед ними открылись двери всех учебных заведений.

Летом 1918 года враги молодой Советской республики начали гражданскую войну.

В Ижевске и Воткинске родились детские коммунистические организации – «Дом юного пролетария» (ДЮП).

Когда старшие товарищи объединились Коммунистический Союз Молодежи, то тяга к нему любознательных, энергичных, безрассудно смелых ребят оказалась беспредельной. Но преградой к вступлению в РКСМ для 10-12-летних юнцов был его Устав. На помощь пришел его старший брат – комсомол. Ижевцы выделили для детей одну из комнат, а главное - направили к ребятам душевного, инициативного и веселого вожака – комсомольца Кирьякова. Скоро прозвучали слова клятвы юных пролетариев: «Бороться за советы рабочих, крестьянских и солдатских депутатов, быть надежными и верными помощниками комсомольцев и большевиков, быть всегда храбрыми и правдивыми».

Чем занимались юные пионеры? – помогали взрослым строить новую жизнь.

Дети жадно слушали рассказы о Ленине, Красной Арми, комсомоле, ходили в походы, участвовали в субботниках, военных играх, проводимых комсомолом.

4 ноября 1920 года декретом ВЦИК и Совнаркома РСФСР было провозглашено образование Удмуртской автономной области. Гражданская война закончилась, но трудности послевоенной разрухи умножило неурожайное лето, наступил 1921-й голодный год.

Партия призывала народ к борьбе с разрухой и голодом, к отеческой заботе о детях. Вятский губком комсомола обратился с воззванием: «Молодежь, ты слышишь? В твоей помощи, в твоей поддержке нуждаются маленькие дети-сироты, отцы и матери которых пали жертвой на фронтах гражданской войны или закопаны в землю живыми, сожжены баржах, расстреляны или повешены белогвардейцами на телеграфных столбах. Сейчас это дети Республики. Им нужен хлеб, им нужен кров. Им нужны свет и тепло. Им нужны ласка, привет. Эти дети – будущие строители новой жизни, творцы будущей Коммуны. Но их нужно воспитать, вспоить, вскормить». (Пионерская летопись. Киров, 1972, с. 20.)

Тысячи малолеток заполнили биржи труда. Для сирот открыли 137 детдомов. На заводы Ижевска приняли 1181 подростка. Для них была открыта специальная столовая. Благодаря усилиям ижевских комсомольцев, 150 ребят стали первыми учениками школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ).

17 мая 1923 года, дата принятия решения президиума облисполкома о признании организации отрядов юных пионеров необходимой и заслуживающей всякого поощрения.

Дата принятия решения, стала днем рождения Удмуртской областной пионерской организации.

Памятное событие свершилось в живописном уголке у Важнина ключа, под Ижевском. Здесь все было первым – и пионерский лагерь в шалашах, где уже 45 пионеров жили весь июль, и линейка, выстроенная вокруг пионерского костра, и впервые прозвучавшие слова торжественного обещания перед лицом старших товарищей – коммунистов, комсомольцев, рабочих завода.

Пионер! Борись с беспризорностью! Призывы, концерты, демонстрации, массовые праздники, вечера, походы на привалах играли в разведчиков, любили состязаться на лучшего бегуна, повара, доктора.

Паролем тех лет было учение! Учились сами и учили других. Уставал один, ему на смену за букварь с бабушкой садился другой. Чем только не награждали наши ученики – пирогами, яблоками, вареньем, слезами.

К середине 20-х годов экономика страны была восстановлена. Итоги медицинского обследования детей показали: 60% детей малокровны, 70% перенесли корь, скарлатину и другие заразные болезни. Участники областного совещания пионер-работников 1926 года решили: укреплению здоровья, физвоспитанию , проблемам быта и просвещения – первое место в работе.

В 20-х годах началось увлечение спортом. Комсомол выдвинул лозунг «Даешь физкультуру!». Но вожатому пока нечего было дать пионерам. Он не имел ни материальной базы, ни тренерских навыков.

С 1926 года началось увлечение пирамидами и вольными упражнениями. На всех праздниках и слетах можно было слышать призыв вроде этого:

Дурево – брось! Курево – брось!

Физ-культуру строй!

В 1932 году ЦБ ДКО предложило начать подготовку к массовым физкультурным праздникам на основе комплекса ГТО. Началась систематическая всеохватывающая работа по овладению секретами спортивного мастерства.

Пионерская история 20-х запечатлела многочисленные шалашные городки в живописных местечках Удмуртии. Но романтика лагерной жизни имела трудности. Пихтовые лапники служили постелью и крышей. Домашние продукты доставляли на лодках. Обеды готовили в самодельной печи, вырытой на склоне обрыва. Картошку пекли на костре. Продуктов не хватало. Собирали ягоды, грибы, щавель, шиповник.

С 1926 кода любимая «картошка» становится песней пионерской истории.

Самый восторженный отзыв на заботу Родины о здоровье детей дали первые артековцы. Всесоюзный лагерь открылся в 1925 году, а на следующее лето он принимает 70 пионеров Урала.

Борьба на фронте здоровья явилась составной частью начавшейся в стране культурной революции. Ее масштабы расширил фронт просвещения масс.

Поход против неграмотности являлся центральной проблемой культурной революции. В избах-читальнях крупными буквами написали:

Пора, товарищ дедушка,

Пора, товарищ бабушка,

Садиться за букварь.

Старшие пионеры учили грамоте в кружках по ликвидации безграмотности (ликбезах), а младшие - на дому. У них была еще одна обязанность – следить, чтобы неграмотные не пропускали занятия, к началу их готовить мел, тряпку, стулья. Часто самим приходилось мастерить скамейки. Пионер получил задачу: и если в его семье есть неграмотный – научи его писать и читать, помоги соседу.

1-й Всесоюзный слет пионеров «Вперед, отряды сжатые!», слет дал оценку работе пионеров в годы первой пятилетки.

Пионеры 30-х постигали грамоту по словам «пятилетка», «ударник», «колхоз», «индустрия». На всю жизнь запомнилась делегатам областного слета пионеров-ударников (1932 года) экскурсия на Ижевский оружейный завод. В памяти запечатлелась мощь индустрии: огромные цехи, фонтаны пылающих металлических искр, русло огненной реки и дышащего проката. Ребята по настоящему осознали, что экономическим трудностям государства близок конец. Будут, скоро будут и сахар, и чай, и белый хлеб, и уйдут в историю самодельные холщовые тапочки с подошвой из пеньковой веревки.

Это годы новостроек-гигантов, партии большевиков нужны были финансовые средства и ударный темп работы. Соц соревнования, стахановское движение. Агитация за приобретение облигаций государственного займа.

ЦК ВКП(б) в своем постановлении 1932 года «О работе пионерской организации» предлагал отрядам решительно перестроить работу. Деятельность пионеров сосредоточить в школе, чтобы возглавить детский коллектив в борьбе за знания, за сознательную дисциплину, помочь в перестройке школы на политехнической основе, развивать интерес детей к науке, технике, производству и широкому творчеству.

Высоко поднял слет проблему глубоких и прочных знаний. В идейно-зрелых, образованных, культурных выпускниках школ нуждались первенцы индустрии и колхозного строя, их ждали вузы и техникумы. Чтобы возглавить детский коллектив на выполнение одной из важнейших задач социалистического строительства, пионерская организация полностью перешла в школу.

Мы – пролетариата дети,

Нам приказ страною дан:

В план великих пятилетий

Входит наш учебный план…

Все отряды собирая,

Дуй, горнист, в свою трубу!

Хулигану и лентяю

Объявляем мы борьбу.

Главный наказ слета звучал лаконично: за знания!

Активно вошла пионерская организация в школьную жизнь, были организованы группы подготовки вожатых при педтехникуме Глазова, Як-Бодье, Мултане.

Пионерские наставники учатся, а в 1940 году сдают экзамен на аттестат «Старший вожатый юных пионеров». Так старший вожатый пришел в школу.

Формы пионерской работы углубляются, совершенствуются. Непременными спутниками учебы стали кружки, исследования, опыты, сценарии, литературные вечера в библиотеках.

Николай Николаевич Осипов с его именем связана история создания первых детских технических станций. Начало в 1932 году положила Ижевская ДТС. Руководители воспитатели-мастера Н.Н.Юминов, В.Л.Фетцер воспитанники не раз становились участниками ВСХВ, а в авиамодельном кружке определили свое призвание будущие Герои Советского Союза А.Заровняев, Л.Рыков и дважды Герой Советского Союза Е.Кунгурцев. повезло мальчишкам и с шефами – ими стали заводы. Юные техники Ижевска задались целью ускорить создание ДТС в городах и районах республики. Помощниками ребят стали модели планеров. Их полет на парадах и демонстрациях или в залах партийных и комсомольских конференций был прекрасной агитацией, призывом содействовать развитию детского технического творчества. В день авиации небо Ижевска заполняли коробчатые змеи, воздушные почтальоны, парили модели самолетов с бензиновым моторчиком. Агитация имела успех. В 1935 году на соревнования по моделизму прибыли юные техники Ижевска,Глазова, Кеза, Шаркана, Алнашей.

Юность спешила жить и мечтать, знать и уметь.

Художественным творчеством детей в начале 30-х годов руководили только вожатые и некоторые учителя. Но вот, в 1933 году зазвучали позывные детской радиостудии. Ребят знакомили с произведениями классической и советской музыки, литературы, помогали разучивать пионерские песни. Первые радиоточки были только в клубах районных центров. .свои впечатления, новые песни, стихи рассказы пионеры несли в отряды и родные селения. Ребята не только слушали еженедельную радиопередачу, но и готовили ее, сопровождая выступлением хора, оркестра, драмкружка; присылали письма-запросы.

Большим шагом в развитии юных дарований было открытие в Ижевске Дома художественного воспитания детей (ДХВД), пришедшего на смену детскому клубу. В нем работали 16 кружков художественного творчества. Дом стал центром методической подготовки вожатых и пионерского актива республики. Год своего рождения (1935) ДХВД ознаменовал первой олимпиадой детского творчества и слетом юных затейников.

1937 год явился подлинным праздником юных дарований. Три дня сверкал россыпью самородков первый республиканский фестиваль. Звучные народные мелодии, задорные танцы, виртуозная игра на балалайке, художественный свист, звонкие песни свободно и красиво наполняли зал театра.

Грозные тучи наступали с запада и востока еще в начале 30-х годов. Эти годы породили девиз подготовки не только к труду, но и к обороне. Он стал составной частью новой системы обучения и воспитания школ, отрядов.

«Пусть у каждого пионера будет по три оборонных значка!»

это значит,

Что я умею стрелять по-ворошиловски,

Готов к санитарной обороне

и сдал все нормы на юного физкультурника.

Своими значками я горжусь и, когда нужно будет, применю эти знания на деле».

Началось увлечение военной игрой. Бойцы учились оборонному делу, изучали противогаз и мелкокалиберную винтовку. Все хотели быть героями.

28 декабря 1934 года постановлением ВЦИК автономная область была преобразована в республику.

Право детей на образование, на отдых, право участия в работе общественных организаций было утверждено пламенем строк Конституции 1936 года о победе социализма в стране свободных и равноправных. В 1936 году Испания стала бастионом первой международной битвы против фашизма.

Война…

В стране введено военное положение. Объявлена мобилизация. Пробил час мужества.

«Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!»

Отовсюду встревоженные ребята бежали в родную школу. На митингах они заявляли: «Судьба родины – наша судьба! – и определяли свое место в ряду защитников.

Сейчас каждый от мала до велика должен считать себя мобилизованным. Мы, пионеры, комсомольцы, все учащиеся школы №27, решили дружно выйти на работу, где наш труд может быть полезен…». Помощь взрослым на производстве, в домашнем хозяйстве, уход за маленькими детьми, чьи отцы ушли на фронт, помощь колхозам на полях.

Начали прибывать эшелоны с ранеными. Госпитали разместились в школьных зданиях. Появилось слово - эвакуированный. Их ходили встречать всем отрядом размещали по квартирам.

Активно вошел гайдаровский Тимур в семью удмуртских ребят. Его команды родились вместе с выходом книги. Тимуровец – очень нужное и очень почетное звание. Они научились орудовать топором и пилой, собирали шишки и хворост, ласкали детей, ухаживали за раненными, носили воду, рубили дрова, очищали крышу от снега. За годы войны пионеры и школьники Удмуртии дали в госпиталях 5000 концертов, склеили и сшили десятки тысяч конвертов и пакетов для лекарств. Любовно, с большим желанием собирали ребята посылки для фронтовиков. Сами вязали шерстяные носки, варежки, вышивали кисеты, на заработанные деньги покупали гостинцы. Всего за время войны пионеры и школьники Удмуртии отправили 4000 посылок.

К 1 ноября 1941 года ребята собрали на танк «Пионер Удмуртии» 150000 рублей.

В годы войны ЦК ВЛКСМ перестроил структуру пионерской организации. Пионерские отряды объединились в школьную дружину со штабом во главе. По Удмуртии их было 919. пионерский актив не избирался, а назначался. Значком юного ленинца стала звездочка, как у бойца. Ее изготовляли сами. В новом тексте торжественного обещания пионера звучало: «…Я всем сердцем ненавижу фашистских захватчиков и буду неустанно готовить себя к защите Родины. Клянусь в этом именем бойцов, отдавших жизнь за наше счастье. Буду вечно помнить, что их кровь горит на моем пионерском галстуке и на нашем красном знамени».

Подростки сел оказывали большую помощь старшим в лесозаготовительных работах.

Лес везли в Ижевск гужевым транспортом, в основном на лошадях. Нужды фронта требовали соединения Волги и Северного Урала.

В ходе войны началось народное строительство железной дороги протяженностью в 146 километров от Ижевска до Балезино . Строили ее в основном женщины и подростки 13 – 16 лет.

За годы Великой отечественной войны пионеры и школьники внесли на строительство танковой колонны «Советский школьник» 924 000 рублей. Учителя и школьники Удмуртии внесли в фонд обороны страны 1 миллион 47 тысяч 767 рублей. Благодарности Ставки Верховного Главнокомандующего они удостоились дважды.

Война подходила к концу, оставляя разрушенные обожженные войной территории. Судьба детей освобожденных районов волновала ребят далекой Удмуртии.«Мы, пионеры, знаем, что немецко-фашистские звери, вынужденные отступать под мощными ударами Советской Армии, уничтожают все на своем пути: клубы школы, учебные пособия. Нам… очень хочется помочь своим товарищам – ребятам освобожденных районов. Мы организовали сбор школьных принадлежностей и уже собрали 400 ручек, 5000 карандашей, 6 коробок перьев, художественную литературу, бумагу, посуду, ящик учебных пособий. Присоединяйтесь к нам ребята!» (газета «Ленинский путь» Глазов, 1942, 18 марта)

Со всех концов страны шли эшелоны Дружбы . В Белоруссию шли 130 вагонов с зерном, скотом, сельскохозяйственными орудиями, подарками от трудящихся и детей Удмуртии. Отстраивались города, запахивались пустыри, восстанавливались школы, крепла страна. И настал долгожданный день, когда вместо взрывов войны раздались взрывы салюта Победы. Вместе с народом страны ликовала его смена. В ногу с отцами прошла его смена. В ногу с отцами прошла она все невзгоды войны, поравнялась с ними геройством, доблестью, выдержав испытание на зрелость.

Победа! Бойцы вернулись в родные края. Страна восстанавливала хозяйство. Школам вернули здания, временно занятые под госпитали, но занятия шли пока в 2 – 3 смены. Не хватало учебников, наглядных пособий. Комсомол призвал пионеров направить усилия на борьбу за глубокие и прочные знания, к осуществлению всеобщего семилетнего обучения, вовлечению учащихся в общественно полезный труд. Дела юных пионеров возглавил совет пионеров. ЦК ВЛКСМ вновь ввел выборность пионерского актива. В организациях учредил пионерские знамена, а в отрядах – красные флажки.

Принимая знамя, пионеры давали клятву свято хранить его и умножать традиции комсомольской смены по служению Отчизне.

Пионерский призыв «Украсим Родину садами!» дал начало месячникам леса и сада. Каждый пионер посадит по 3 дерева, и будет республика-сад.

На областном 4-м слете (1956 год) прошли первые соревнования юношеских добровольных пожарных дружин Удмуртии (ЮДПД).

Центральным советом пионерской организации имени В.И.Ленина (ЦС ВПО) были разработаны новые «Законы юных пионеров», «Примерный перечень умений и навыков» (ступеньки юного пионера).

«Спутник семилетки» - звание стало пионерским символом лучших отрядов и организаций, посвященных 90-летию со дня рождения В.И.Ленина.

комсомольско–пионерская стройка - дело очень ответственное.

Всесоюзное соревнование пионерских отрядов 1963 –1964 годов , посвященное 40-летию присвоения пионерии и комсомолу имени В.И.Ленина.

Старт его был удачным. По приказу Тимура, опубликованному в «Пионерской правде», отряды стали в этой игре экипажами, председатели советов – командирами, звеньевые – рулевыми и пустились в плавание по «Океану полезных дел».

У пионеров 1-й фронт действия – школа. С 1959 года в Удмуртии вместо семилетнего вводится всеобщее восьмилетнее политехническое обучение. Страна держит курс на постепенный переход ко всеобщему среднему с кабинетной системой обучения.

С 1961 года стали традиционными республиканские олимпиады по математике, физике.

Год от года ширится творчество детей. с первого республиканского слета юных техников1962 года до второго в 1965 году число участников выставок технического творчества возросло на 6 тысяч. В первую очередь их модели пополняли кабинеты школ. Отправной точкой детского творчества и знакомства с основами современного производства стали учебные мастерские.

Велика роль в развитии детского творчества мастерских 28-й школы. От них стартовали и к ним финишировали многие пионерские экипажи Ижевска. Начало стартам положили в 1960 году преподаватель слесарного дела Анатолий Васильевич Новиков. Вскоре родился самодеятельный ПАМК (пионерский автомотоклуб ). Мотовождению учились на машине А.В.Новикова, а правилам уличного движения – по самодельным электрофицированным стендам. Появился совет содействия. В него вошли работники ОК ВЛКСМ, ДОСААФ, ветераны мотостроения, стахановки, совершившие женский пробег по маршруту Ижевск – Москва – Ижевск на первых мотоциклах «Иж-7», спортсмены-мотогонщики.

В 1965 году открылся клуб юных моряков с настоящим плаванием и несением службы. Увлечение отрядов всех родов войск скоро возглавит Всесоюзная пионерская «Зарница», а любители спорта станут членами клубов «Золотая шайба» и «Кожаный мяч».

Пионеры-опытники Байтеряковской семилетней школы Алнашского района. Под руководством неутомимого энтузиаста, заслуженного учителя школы РСФСР, обладателя бронзовой и серебрянной медалей ВДНХ Л.Д.Белоусова, они превратили пришкольный участок в «зеленую лабораторию» колхоза «Искра». Возле школы заложили плодовый сад, разбили делянки для опытов.

1962 год – первое в Российской Федерации школьное лесничество создано в Удмуртии.

Юные лесоводы Шарканской школы, получили массив в 500 гектаров, избрали совет и лесничего, составили карту и разбили на пять лесных обходов. И зимнюю стужу, и в летний зной их проверяют лесотехники и инспекторы со своими звеньями. Ведут наблюдения и лечат зараженные вредителями участки, развешивают кормушки, искусственные гнездовья птиц, берут на учет и размножают муравейники, смело борются с браконьерами. В пути читают «лесную книгу» - живой организм леса со следами и повадками его обитателей. А весной в питомнике идут новые посевы семян древесных пород.

Новые всесоюзные операции умножили романтику пионерских дел .

Участники операции «Зеленая стрела» к концу 1973 года посадили лес на площади 8248 гектаров.

Итогом операции «Птичий городок» стало 52 428 искусственных гнездовий.

В операции «Муравей» взят на учет и размножен 1121 муравейник.

А участники операции «Родничок» за пятилетку благоустроили 712 и взяли на учет 1176 родников.

22 апреля 1967 года внимание областной пионерской организации было приковано к мартеновской печи №2. лучший сталевар Удмуртии, кавалер ордена Ленина, Евгений Черных и его подручные имели 19 юных помощников из школ №18 сарапула, №9 и 12 Глазова, №9, 30, 32, 54, 56 Ижевска; Кезской и Сюрекской. Здесь шла пионерская плавка . Сталь от 6852 тонн металлолома пошла на строительство Саяно-Шушенской ГЭС. Десятки тракторов, сотни автомашин, БАМу – пионерские рельсы

Операция «Миллион Родине!» - не легко перечесть пионерский вклад в достояние народа.

Важной вехой в развитии туризма стали решения ХII Съезда ВЛКСМ (1954 г.). туристско-краеведческая работа превратилась в один из действенных методов укрепления связи школы с жизнью. Ребята разных школ пошли в походы, первыми их возглавили учителя географии, истории, биологии, физкультуры. Деятельность их направляла Республиканская детская экскурсионно-туристическая станция (РДЭТС). Ее возглавил ветеран туризма и спорта Алексей Владимирович Емельянов. Огромное стремление детей к походам подтвердил слет путешественников. Решение о его проведении принимало бюро обкома ВЛКСМ в 1955 году . Руководителем утвердили секретаря обкома Ю.К.Шибанова, а начальником штаба – А.В.Емельянова. первый слет… Где его провести? И выбор пал на берег Камы, где создавался еще один гигант энергетики. Пройдет несколько лет, и затопит новое море живописный полуостров Носок. Так пусть первый слет путешественников увековечит его красоту. Впервые прибывшие команды познали азарт туристической эстафеты, крепость дружбы, романтику жизни в природе. Боевой дух пронизывал всю работу: он был в эстафете, в конкурсе самодеятельности, на костре встречи со строителями Воткинского гиганта.

«Родине Советской, в Октябре рожденной, все наши открытия, всю нашу любовь!» - призвала «Пионерская правда» в год 40 летия Октября . Девиз знаменовал новый этап туризма. Объявлена 1-я Всесоюзная экспедиция пионеров и школьников 1956 – 1957 годов.

Возросшее увлечение туризмом и азарт на слетовских эстафетах породили новый, самый молодой вид состязаний – спортивное ориентирование на местности. Первые Всероссийские соревнования школьников прошли в 1970 году. « Судьи работают оперативно, вывешивая контрольные карты участников. Слышаться странные слова: «привязка», «запоролся на 5-м», «прицепился к №44 и проскочил первое КП». Есть сникшие лица. Но чем сложнее программа и упорнее борьба, тем крепче товарищество дружба.

И с первого слета, проведенного у будущей ГЭС, началась летопись большого туризма удмуртских ребят.

Туризм – это мужество, воля к победе и дружба. Он соединил в одно целое гордость за землю, за свой народ, детскую пытливость, широту познаний и спортивное мастерство.

Благородные дела последователей Генки-ординарца и Тимура подчинены выполнению принципов:

Гуманные отношения и взаимное уважение между людми;

Человек человеку – друг, товарищ и брат;

Честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни…

Интересная работа юных интернационалистов Ижевска. Возглавляет их городской клуб «Глобус». В совете «Глобуса» президенты 34 школьных КИДов. Он организовал 6 городских фестивалей Мира и Дружбы, явился инициатором проведения смотра работы школьных клубов.1976 году они провели первый республиканский слет.

Сегодня, 19 мая, 95 лет пионерской организации. Для многих это теплые воспоминания, песни у костра и т.д. О пионерах написано много книг, стихов и песен. И сегодня из книг ребята могут узнать о той жизни, которую вели их сверстники в те годы. Школьные годы, отдых в пионерских лагерях, помощь другим людям, самоотверженность, мужество, героизм, удивительные дела и, иногда, приключения – все это в книгах о пионерах.

Сейчас важно, что у пионеров есть чему поучиться и нынешнему поколению – чувству справедливости, товарищества, дружбе, взаимопомощи. Важны отношения между детьми и как это написано. Например, книга Аркадия Гайдара «Тимур и его команда», написанная в 1940 году, перед Великой Отечественной войной, без всякой идеологии, дала такой импульс движению юных «тимуровцев», помогающих людям, которые нуждались в такой помощи: семьям воинов в годы Великой Отечественной войны, старикам, что это движение «тимуровцев» продолжалось 40 лет!

Итак, читайте, вспоминайте или открывайте для себя новую страну – Пионерию.

Сборники: А. Власов, А. Млодик «О вас, ребята»; «Пионерский характер»

Пионеры в довоенные годы

Белых и А. Пантелеев «Республика ШКИД» в частности, рассказывается об организации первых пионерских отрядов.

Богданов Н. «Когда я был вожатым», «Партия свободных ребят» О первых пионерах в деревне помню книгу. разные проделки детей в юмористическом тоне

Бодрова А. «Аринкино утро» Книга о деревенской девочке Аринке, отважной, беззаветно преданной друзьям, неистощимой на выдумки. О первых пионерах и комсомольцах. О том, сколько мужества, твердости, смелости нужно тем, кто идет впереди, - пионерам.

Гайдар А. «Военная тайна», «Судьба барабанщика», «Тимур и его команда»

Аркадий Гайдар хорошо писал об организации разумной деятельности детей старшего пионерского возраста. «Тимур и его команда» - одна из лучших книг советской детской литературы. Вожатая-комсомолка Натка - героиня его книги «Военная тайна»

Кассиль Л. «Черемыш, брат героя», «Великое противостояние»

Осеева В. «Васёк Трубачев и его товарищи» Часть 1.

Рыбаков А. «Кортик», «Бронзовая птица» Мишка Поляков и его друзья верят в Светлое будущее, мечтают построить коммунизм и разжечь огонь мировой революции. Огромным счастьем им представляется вступить в «детскую коммунистическую организацию» - в ряды пионеров, у которых «все по-военному»; приключенческая повесть о том, как ребята в пионерском лагере, устроенном в старой помещичьей усадьбе, раскрывают тайну бронзовой птицы, охранявшей секреты графского наследства.

Пионеры в годы войны

Авраменко А.И. «Гонцы из неволи»

Богомолов В. «Иван»

Большак В.Г. «Проводник в бездну»

Браун Ж. – «Юта Бондаровская»

Валько И.В. «Куда летишь, журавлик?»

Верейская Е. «Три девочки»

Воскресенская З. «Девочка в бурном море»

Ершов Я.А. «Витя Коробков — пионер, партизан»

Жариков А.Д. «Подвиги юных»; «Юные партизаны»

Карнаухова И. «Наши собственные, «Повесть о дружных»

Кассиль Л., Поляновский М. «Улица младшего сына» 13-летний Володя Дубинин, до войны был обычным парнем, у которого были семья, друзья, школа. Но война внесла коррективы в привычный уклад жизни, он ушел в партизаны. Вместе с ними ему пришлось жить в каменоломне, скрываясь от немцев. Семь раз за 50 дней и ночей он выбирался наружу и рассказывал о планах врага. В одну из таких вылазок он узнал, что фашисты собираются затопить каменоломню. Благодаря его быстрому сообщению командиру, партизаны смогли возвести преграды, и все остались живы

Кассиль Л. «Дорогие мои мальчишки»

Катаев В. «Сын полка», «Волны Чёрного моря»

Клепов В. «Тайна золотой долины», «Четверо из России»

Кнорре Ф. «Оля» Книга рассказывает о судьбе цирковых артистов (девочки и ее родителей) в годы Великой Отечественной войны.

Козлов В. «Витька с Чапаевской улицы» Витьку Грохотова и его приятелей хорошо знали в городке. Нередко эта компания доставляла взрослым много беспокойства. Ребятам и в голову не приходило, что очень скоро кончится их беспечальное житье. Война стала для подростков суровым испытанием, и не всем удалось выдержать его с честью.

Козлов В. «Красное небо». В повести прослеживается путь мальчишки, который в начале Великой Отечественной войны оказался далеко от дома, от родителей, рассказывает о его судьбе, мужании, осознании высокого чувства долга, ответственности перед людьми, родной страной.

Козлов В. «Юрка Гусь» Книга рассказывает о подростках, вместе со всем народом прошедших через трудности и опасности войны, о становлении их характеров в суровых испытаниях.

Корольков Ю. «Партизан Лёня Голиков» В годы Великой Отечественной войны, когда фашисты вторглись на новгородскую землю, Леня Голиков встал в ряды народных мстителей. Не раз ходил он в опасные разведки, добывая важные сведения о расположении фашистских частей, вместе с партизанами подрывал вражеские поезда с боеприпасами, разрушал мосты, дороги… Погиб Леня Голиков в одном из сражений с гитлеровцами. Посмертно ему было присвоено высокое звание Героя Советского Союза.

Костюковский Б. «Жизнь как она есть» (об Ариадне и Марате Казеях)

Кузнецова А. «Чертова дюжина» Дети 13-14 лет помогают партизанам, иногда в самых опасных местах, взрослому попасть невозможно. Костя Зарахович не отступается от своих принципов, он не снимает галстука. Принципиальность стоит ему жизни. Дина Затеева, поняв, что ее сосед – предатель, убивает его на глазах немецкого офицера.

Лезинский M.Л., Эскин Б.М. «Живи, Вилор!»

Лиханов А. «Крутые горы» В этой повести автор поднимает проблемы становления характера и нравственного воспитания подростка. Маленькому герою этого произведения приходится быстро усвоить очень много грустных понятий, которые принесла с собой война.

Лиханов А. «Последние холода» Почему Альберт Лиханов так назвал свою повесть? Может быть потому, что действие происходит ранней весной, и скоро придет тепло. А может потому, что заканчивается война. Бои идут уже в Германии. Все ждут долгожданную победу. Люди устали от войны, разрухи, голода. Особенно тяжело было детям. Постоянно хотелось есть, и даже талоны на дополнительное питание не спасали. А что делать, если вы потеряли все талоны, а мама лежит в больнице, и ее нельзя расстраивать. Как поступить в этом случае 12-летнему Вадьке? А ведь ему надо заботиться и о младшей сестренке.

Матвеев Г. «Зеленые цепочки», «Тайная схватка», «Тарантул». Трилогия о ленинградских подростках, участниках героической обороны Ленинграда во время Великой Отечественной войны.

Миксон И. «Жила, была». Она жила в Ленинграде, обыкновенная девочка из обыкновенной большой семьи. Училась в школе, любила родных, читала, дружила, ходила в кино. И вдруг началась война, враг окружил город… «Блокадный дневник девочки до сих пор волнует людей, обжег и мое сердце, - пишет в предисловии автор. - Я решил рассказать о былом и отправился по следам горя, безмерных страданий, безвозвратных потерь. …Итак, жила-была девочка. Звали ее Таня Савичева…»

Морозов Н. «Юта» О юной партизанке Юте Бондаровской, ленинградской девочке, которая во время войны оказалась на псковской земле.

Надеждина Н. «Партизанка Лара»

«Орлята» (сборник рассказов о пионерах-героях)

Очкин А. «Иван – я, Федоровы – мы». В этой повести подлинные события и почти все подлинные имена. Автор описывает боевые дела своего друга, «братишки» Вани Федорова, геройски погибшего в Сталинграде.

Осеева В. «Васёк Трубачев и его товарищи» Часть 2.

Рутько А. «Созвездие надежды» Повесть о воспитанниках детского дома в Одессе, об их участии в войне с фашистами, сопротивлении в оккупированном городе.

Сабило И., Чащин И. «Остаюсь в заслоне» Повесть о борьбе партизанского отряда в годы войны, о жизни и подвиге пионера-героя Саши Бородулина.

Смирнов В.И. «Зина Портнова»

Сухачев М. «Дети блокады»

Черняк С. «Томка-партизанка»

Чуковский Н. «Морской охотник»

Яковлев Ю. «Балерина политотдела»

Пионеры в 50-80 годы

Алексин А. «Коля пишет Оле, Оля пишет Коле» - история веселая, грустная, поучительная. Юные герои А.Алексина впервые сталкиваются со «взрослыми», нередко драматическими проблемами.

Алексин А. «Отряд шагает в ногу», «Саша и Шура», «Говорит седьмой этаж», «Повесть Алика Деткина» и др.

Баруздин С. «Большая Светлана» книга рассказов о девочке Светлане, о том, как она росла, ходила в детский сад, в школу, вступила в пионерский отряд, в комсомол, окончила курсы медицинских сестёр и уехала работать в Киргизию. В книге три части: «Про Светлану», «Светлана-пионерка» и «Светлана - наша Сейдеш», печатавшиеся раньше отдельными изданиями.

Власов А. «Трудный вопрос». Повесть о пионерах, об активной человеческой доброте и мнимом активисте Грише Грачеве, о силе классного коллектива.

Воронкова Л., Воронков К. «Рожок зовёт Богатыря» в повести рассказывается о приключениях дальневосточных ребят, которые отправились искать убежавшего из совхоза оленя и заблудились в тайге. Три дня и три ночи провели они в лесу, терпели голод, попадали в бестропья, перебирались через завалы. Здесь в трудную минуту обнаружились истинные характеры ребят: кто считался отважным и храбрым — оказался малодушным, кто выглядел незаметным — обнаружил высокие качества души, неумелые — многому научились, и все они поняли силу пионерского коллектива, когда все за одного, а один — за всех.

Воронкова Л. «Старшая сестра», «Личное счастье»

Воронкова Л. «Алтайская повесть» Прообразом для своих героев автор взяла школьников одной хорошей школы, где учились и русские и алтайские дети. О их делах, о их удачах и невзгодах, о их сердечной дружбе, о трудолюбивом мальчике Косте и своенравной Чечек - что по-русски значит «Цветок», - обо всем этом вы прочитаете в повести.

Голицын С. «Сорок изыскателей», «За березовыми книгами», «Тайна старого Радуля»

Дубов Н. «Огни на реке», «Небо с овчинку»

Ермолаев Ю. «Секрет на весь свет»; «Можете нас поздравить»

Ефетов М. «Письмо на панцире» Повесть о пионерском лагере Артек, об интернациональной дружбе детей, о судьбе девочки-пионерки, побывавшей в Артеке, о её отце - инженере, участнике войны, который помог раскрыть тайну надписи на черепахе.

Жвалевский А., Пастернак Е. «Время всегда хорошее» Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое «лучше»? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное - правда ли, что «время тогда было другое»? А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя?

Железников В. «Хорошим людям – доброе утро» В этой книге вы найдёте повести и рассказы о ваших современниках и ровесниках, о том, как они живут и как им бывает хорошо и весело, а подчас очень трудно и очень тяжело.

Предыдущая статья: Проективный метод Проективные методики в психодиагностике Следующая статья: Формирование направленности личности и основные характеристики Личная направленность