Педагогический университет им акмуллы в уфе. Башкирский государственный педагогический университет и м. акмуллы (бгпу им. м.акмуллы)

Хочу к вам на работу на должности специалиста по научной, методической, учебной работе; преподавателя педагогики, психологии, методики преподавания, религиоведения, ОРКСЭ и т.д.
Резюме

Сафина Рямзия Магруфовна, кандидат педагогических наук, педагог высшей категории, родилась 1 марта 1959 года.

В 1976 году окончила общеобразовательную школу.

В 1978 году вышла замуж. Имеет пятерых детей (из них четверо семейные).

Она, чтобы стать истинным педагогом, сочла необходимым знать человечество с ее рождения и до ее смерти хорошо.

Поэтому, она в 1984 году поступила и в 1987 году окончила Педагогическое училище № 1 по специальности «дошкольное воспитание» и была присвоена ей квалификация «воспитатель дошкольных учреждений».

В 1998 году окончила БГПИ, кафедра начального отделения, по специальности «педагогика и психология начального обучения» и была присвоена квалификация «учитель начальных классов».

В 1998 году окончила БГПИ, кафедра психологии, по специальности «практическая психология» и была присвоена квалификация «практический психолог».

В 2006 году окончила РИУ ЦДУМ России, по специальности «теология», присвоена квалификация «преподаватель Основ Ислама и арабского языка».

В 2008 году окончила курсы по среднему религиозному образованию при Совете муфтиев России Европейского региона России.

С 1983 по 1993 года работала воспитательницей в дошкольных учреждениях г. Уфы Республики Башкортостан.

С 1993 по 2002 года работала учителем начальных классов, татарского языка и литературы, была психологом начальных классов, руководителем методического объединения в общеобразовательной школе № 130 мкр. Сипайлово.

С начала 2002 по конец 2005 года работала в РИУ ЦДУМ России в качестве преподавателя психологии, педагогики, методики преподавания, русского языка и литературы, татарского языка и литературы, ахляка (нравология), была методистом университета, заведующим заочного и вечернего отделения, ученым секретарем и т.д. К декабрю 2004 года с нуля и «под ключ» создала библиотеку РИУ и помогла подготовить документы к получению лицензии университету статуса университета.

С 2006 по 2008 года работала секретарем-референтом и преподавателем в мечети «Ихлас», продолжает преподавать и по ныне.

С 1 февраля 2008 года стала председателем местной мусульманской религиозной организации Нуримановского района дер. Байгильдино «Такъва» ДУМ РБ, продолжает деятельность. Оформляет документы для создания мусульманского приюта для детей сирот.

С апреля 2008 года является параллельно председателем Региональной общественной организации мусульманской интеллигенции Республики Башкортостан, где организовала обучения Основам Ислама по своей авторской программе с подписью Совета муфтиев России и истории предков. Организация занимается поднятием нравственной чистоты у населения. Организовала обучение Основам Ислама по своей авторской программе в рамках Совета муфтиев России, мечеть, мусульманскую библиотеку, мусульманский музей и т.д.

С 1 сентября 2008 года и по ныне является педагогом дополнительного образования МБОУ ДО «ЦДТ «Дебют» Орджоникидзевского района ГО г. Уфа РБ, ведет занятия в Татарской гимназии № 65 по изучению основ духовно-нравственного воспитания и истории, культуры и традиции татарского народа по своим авторским программам дополнительного образования «Духовно-нравственное воспитание младших школьников», «История, культуры и традиции татарского народа» и учебным пособиям «Основы духовно-нравственного воспитания» с 1 по 4 классы. По ее программе и учебным пособиям работают в школах РБ, РТ, РУ, Амурской области, Новосибирска и т.д. С 2008 по 2012 года на базы Татарской гимназии № 65 являлась руководителем экспериментальной площадки по теме «Духовно-нравственное воспитание младших школьников» на ступени начального обучения. Начиная с февраля 2013 по 2016 года там же являлась руководителем экспериментальной площадки по теме «Формирование семейных ценностей у обучающихся на гуманистических традициях татарского народа в условиях реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов». Разработала организационно-педагогические условия, создала модель и структуру духовно-нравственного воспитания младших школьников в образовательных учреждениях. Практически доказала их эффективность и результативность в духовно-нравственном воспитании будущих граждан нашей страны.

Начиная с 2008 года читала лекции по педагогике, психологии и нравологии в Смольном институте в Санкт-Петербурге, в РИУ и в Высшем медресе “Мухаммадия” в г. Казани РТ; по ОРКСЭ и внеурочной деятельности в ГАОУ ДПО ИРО РБ в г. Уфе РБ и в тех образовательных учреждениях, куда приглашали и продолжают приглашать.

С 1 октября 2009 года являлась соискателем кафедры педагогики БГПУ по специальности: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования, где написала более 70 (семидесяти) научных трудов (более 10 трудов готовы к изданию) и диссертацию на тему «Организационно-педагогические условия духовно-нравственного воспитания младших школьников в условиях взаимодействия образовательных учреждений и семьи». На сегодня опубликовано около 100 трудов.

Диссертацию c успехом защитила 13 мая 2015 года. Присвоена степень кандидата педагогических наук от 26 ноября 2015 года за № 1473/нк-5.

Имеет около ста дипломов, похвальных грамот и писем, благодарностей, награждена пятью медалями, победитель международного конкурса «Профессионал», всероссийского конкурса «Педагог-Новатор-Профессионал», городского конкурса «Педагог-исследователь» и многое другое.

Эл. почта: [email protected]; сот.тел.: +79871401224, +79053547403

schedule Режим работы:

Пн., Вт., Ср., Чт., Пт. c 09:00 до 17:00 каб. 200

Последние отзывы БГПУ

Уровень университета ниже некуда. Странно что он до сих пор не стал технарем обычным. Я даже не стану говорить об образовании, нечего говорить, его тут просто не дают. Я расскажу об организации работы. Сегодня пошёл за справкой по месту требования в деканат ЕГФ, они сказали, что не намерены распечатывать справки, мол приносите распечатанные на своей бумаге. ОК, на вопрос где взять форму секретарь указал на группу ВК ЕГФ. Хорошо, пришёл я в салон распечатки, зашёл ВК, нашёл группу, а она - ЗА...

Анонимный отзыв 10:52 20.12.2013

Учусь в БГПУ все еще, но нет ни одного дня, когда я бы не сожалела о том, что поступила сюда. Поступить было не сложно, но к концу 3 курса из наших 25 человек остались только те, кому жалко забирать документы, кто хочет работать по данной специальности, то есть осталось всего 10 человек, остальные решили что лучше они не получат образования вообще, чем учиться в таком «ВУЗе». Коллектив оказался не дружный, а даже вредный. Преподаватели берут взятки, сейчас существует система БРС предназнач...

Общая информация

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»

Колледжи БГПУ

• Колледж Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы

Лицензия

№ 02229 действует Бессрочно с 28.06.2016

Аккредитация

№ 02241 дейcтвует с 12.09.2016 по 21.01.2021

Результаты мониторинга Минобрнауки для БГПУ

Год основания: 1967
Число обучающихся в вузе студентов: 11981
Стоимость обучения в вузе: 32 - 42 тыс. руб.

Адрес: 450000, Республика Башкортостан, Уфа, Октябрьской революции д. 3а

E-mail: [email protected]
Сайт: www.bspu.ru

О ВУЗе

Башкирский государственный педагогический институт был открыт в г. Уфе в 1967 году. В 2000 г. институту был присвоен статус педагогического университета. Признанием заслуг университета в подготовке педагогических кадров для Республики Башкортостан и Российской Федерации явилось присвоение вузу имени выдающегося просветителя ХIХ века Мифтахетдина Акмуллы.

В университете на 57 кафедрах работают 680 высококвалифицированных специалистов, из них 103 доктора наук, профессора, 327 кандидатов наук, доцентов. В составе вуза 9 факультетов, Институт педагогики, Институт профессионального образования и информационных технологий, Институт исторического и правового образования, Институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. В 10 городах и районных центрах республики Башкортостан функционируют представительства.

Материально-техническая база университета позволяет организовать учебный процесс и научные исследования на современном уровне. В семи учебных корпусах 60 профильных методических кабинетов и лабораторий, имеется спортивно-оздоровительный комплекс, библиотека с фондом более чем в полмиллиона экземпляров книг, медиацентр, Интернет-центр, издательско-полиграфический комплекс, Центр культуры.

В университете ведется подготовка по 48 специальностям и направлениям высшего профессионального образования в областях образование и педагогика, естественные и математические науки, гуманитарные и социальные науки, экономика и управление, техника и технология, культура и искусство; экология и природопользование, юриспруденция, прикладная информатика в психологии, информационные системы и технологии, полиграфия и др. Всего в вузе на сегодняшний день обучается 12 тысяч студентов.

Подготовка научно-педагогических и научных кадров осуществляется по 29 специальностям через аспирантуру, докторантуру и соискательство; действует диссертационный совет по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора педагогических наук.

Сегодня головной педагогический вуз республики Башкортостан активно ведет инновационную деятельность: успешно функционируют Инновационный центр социально-гуманитарных проектов, Лингвометодический центр изучения государственных языков РБ, Башкирский государственный научно-образовательный центр УРО РАО, МУК по специальности 033000 Родной (башкирский) язык и литература и др. В университете разрабатываются, апробируются и реализуются на практике разнообразные инновационные технологии: технология многомерных дидактических инструментов (проф.В.Э.Штейнберг), интегративно-модульная технология развивающего обучения (проф. В.П.Сухов, проф. С.Т.Сатбалдина, доц. Р.С.Маликова), технология учебной деятельности (проф. А.3.Рахимов), технология компьютерного тестирования (проф. В.М.Горбунов), проектная технология (проф. Т.Д.Шабанова), технология дистанционного обучения.

Вуз активно участвует в региональных, всероссийских и международных образовательных и научных проектах (проект «Педагогические кадры Республики Башкортостан и перспективы развития» грант АН РБ, 2005г.; проект «Стратегии модернизации образовательных: систем и современные образовательные технологии» грант Министерства образования Российской Федерации на повышение квалификации профессорско-преподавательского состава Приволжского Федерального округа, 2004г.; международный проект и международный конкурс «Красивая школа»). Для повышения качества подготовки специалистов в системе непрерывного многоуровневого профессионального педагогического образования на базе БГПУ создана Ассоциация «Башкирский педагогический государственный университетский комплекс», куда входят педагогические академии и колледжи.

Университет активно сотрудничает с зарубежными высшими учебными заведениями (Северо-бенгальский университет (Индия), аграрно-педагогический университет STOAS (Нидерланды), университет прикладных наук г. Брауншвейг (Германия), преподаватели вуза читают лекции в Чехии, Италии, ЮАР (проф. Р.Г. Гадыльшин, Н.Г. Мигранов и др.), на разных факультетах обучаются студенты из стран Европы, Азии, США и стран СНГ.

В рамках намеченных преобразований в университете с 2003 года идет подготовка документов к лицензированию специальности по теологии, формируется библиотека, идет подготовка научно-педагогических кадров.

В БГПУ им. М. Акмуллы на социально-гуманитарном факультете идет подготовка культурологов и социальных работников. На кафедре философии, социологии и политологии более десяти лет успешно работает аспирантура и докторантура. Преподавателями и аспирантами университета ведутся активные научные исследования и педагогические разработки в области этнопедагогики и этнопсихологии.

БГПУ им. М. Акмуллы имеет тесные связи с работниками различных уровней образовательной системы: учителями общеобразовательных школ, преподавателями училищ и колледжей. Результаты экспериментальных исследований школьных учителей внедрены в практику инновационной деятельности городских и сельских школ, которые являются базовыми экспериментальными площадками БГПУ им. М. Акмуллы.

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы обладает хорошим кадровым потенциалом. К учебной, научно-исследовательской и воспитательной работе привлекаются известные в педагогической науке ученые из ведущих вузов России. В университете работают опытные педагоги, психологи, социологи, культурологи, которые внедряют в образовательный процесс свои научные и методические разработки в области этнических исследований. Многие преподаватели успешно совмещают работу в БГПУ им. М. Акмуллы и в Российском Исламском Университете.

В Институте повышения квалификации и переподготовки профессорско-педагогического состава вузов, ССУЗов, школ, который обладает хорошей материальной учебной базой, сегодня реализуется около 50 учебных программ. Сегодня Башкирский государственный педагогический университет - многопрофильный вуз, имеющий все условия для подготовки востребованного обществом, конкурентоспособного специалиста ХХI века.

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы - это ведущий педагогический вуз в Республике Башкортостан, который готовит специалистов в различных областях - социальной, культурной, естественно-научной, в сфере образования, информационных технологий, переводоведения, искусства и т. д.

57.3857.38

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы основан в 1967 году. На сегодняшний день он является крупнейшим научно-образовательным, культурным и общественным центром Башкортостана и одним из ведущих центров развития педагогического образования России. Министерством образования и науки РФ БГПУ им. М. Акмуллы был присвоен статус опорного гуманитарного вуза России.

БГПУ им. М. Акмуллы включен в состав сетевого Университета Шанхайской организации сотрудничества, куда входит более сотни высших учебных заведений мирового образовательного пространства. Успешно развиваются совместные программы бакалавриата и магистратуры с университетами Китайской народной республики, Казахстана, Кыргызстана и пр.

Педагогическая профессия - одна из наиболее востребованных интеллигентных профессий наряду с врачами и инженерами. Но возможности специалистов с дипломом педагога не ограничиваются работой в образовательных учреждениях различного уровня. Те качества и компетенции, которые формируются у студента БГПУ им. М. Акмуллы в процессе обучения, позволяют ему быть востребованным специалистом во многих сферах деятельности. Сегодня выпускники БГПУ им. М. Акмуллы работают в различных министерствах и ведомствах, включая аппарат президента, на предприятиях производственного уровня, в СМИ. Выпускник БГПУ им. М. Акмуллы - это универсальный специалист.